小明早上乘坐公交車到學(xué)校上學(xué),在水平路上行駛的公交車突然剎車,小明和車上的人會(huì)向前傾(如圖).以下說法中正確的是( 。
A、小明和車上的人向前傾,能說明人具有慣性B、小明和車上的人向前傾,不能說明人具有慣性C、小明和車上的人向前傾,能說明車具有慣性D、小明和車上的人向前傾,能說明人和車都具有慣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,帶輪的木塊B隨小車A一起向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車被擋板C制動(dòng)時(shí),木塊B將( 。
A、立即停止B、向右倒下C、向左倒下D、繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一架水平勻速直線飛行的飛機(jī)以相同的時(shí)間間隔分別投下A、B、C三個(gè)同樣大小的物體,若不計(jì)空氣阻力,能表示A、B、C在空中的位置關(guān)系的圖是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校新購進(jìn)一輛校車,車上涉及到許多物理知識(shí),其中分析正確的是( 。
A、車上配有安全帶是為了防止慣性帶來危害B、校車行駛時(shí),打開車窗,遮陽的窗簾總是往外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)大C、校車與普通家用轎車結(jié)構(gòu)不同,對(duì)環(huán)境沒有污染D、汽油機(jī)在“做功沖程”中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面情形如圖所示,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一可能是( 。
A、列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車B、列車向右勻速運(yùn)動(dòng)C、列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車D、列車向左勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小思同學(xué)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,讓其接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的位置.( 。
A、小車在平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)說明小車有慣性B、小車最終停下是因?yàn)樾≤嚥皇芰?/span>C、小車在木板上受到的摩擦力最大D、小車運(yùn)動(dòng)的距離不同是因?yàn)樾≤嚨狡矫鏁r(shí)的速度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列四幅圖中,屬于利用慣性的是( 。
A、
盤山公路
B、 
錘柄撞擊木凳錘頭套緊
C、
攔河大壩
D、
撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員隨桿上升過程中

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科目:初中物理 來源: 題型:

“公安部123號(hào)令于2013年1月1日實(shí)施,對(duì)司機(jī)駕車未系安全帶給予扣2分的處罰.駕駛員系安全帶,這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害( 。
A、倒車B、車速太慢C、突然起動(dòng)D、緊急剎車

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A、人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>B、只給別的物體施加力,而自己不受力的物體是不存在的C、汽車剎車后,速度會(huì)逐漸減小,最后會(huì)停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性D、書本能靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹С至Φ扔跁緦?duì)桌面的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案