甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí)，則（　�。�
A、甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多B、甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多C、乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較少D、乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用相同的滑輪組采用不同的繞法提起相同的重物，繩重和摩擦忽略不計(jì)，則物體在勻速上升的過程中（　�。�
A、甲圖更省力，甲圖機(jī)械效率大B、甲圖更省力，兩圖機(jī)械效率一樣大C、乙圖更省力，乙圖機(jī)械效率大D、乙圖更省力，兩圖機(jī)械效率一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

騎自行車上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面延長距離，可以省力，如圖所示的工具也是利用了這個(gè)道理來工作的是（　�。�
A、
     螺絲釘		B、
        剪刀		C、
      門把手		D、
     釘錘

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科目：初中物理 來源： 題型：

小敏同學(xué)利用一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械將20N的物體勻速舉高時(shí)，所用的力恰好為15N（不計(jì)機(jī)械本身的重力及摩擦），則該同學(xué)所用的機(jī)械是（　�。�
A、定滑輪B、動(dòng)滑輪C、滑輪組D、杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

一輛平板車的一個(gè)輪子陷入泥里，小紅和小明來幫忙，小明采用幫助拉車的方法；小紅采用推車輪的上部邊緣的方法．若兩人用力相同，方向合理，那么實(shí)際效果（　�。�
A、小紅的好B、小明的好C、一樣D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲乙兩個(gè)機(jī)械，甲機(jī)械的效率是70%，乙機(jī)械的效率是50%，則（　�。�
A、使用甲機(jī)械做功省力B、使用乙機(jī)械做功多C、使用甲機(jī)械做功快D、以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

一滑輪組，不計(jì)繩子與滑輪間及所有滑輪的輪軸之間的摩擦，用它提升一重為G的貨物時(shí)其機(jī)械效率為80%．若用此滑輪組來提升一重為2G的貨物時(shí)，其機(jī)械效率（　�。�
A、大于80%B、等于80%C、小于80%D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

用一只桶從井中提水，第一次提半桶水，第二次提一桶水，摩擦不計(jì)則η1
 
η2（填＞＜=）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，斜面高0.2m，小明用細(xì)繩沿斜面將重4N的木塊由斜面底端勻速拉到斜面頂端，拉力為2N，測(cè)出機(jī)械效率是80%，那么斜面長為（　�。�
A、0.32mB、0.4mC、0.5mD、0.8m

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同步練習(xí)冊(cè)答案