【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān) S1 閉合、S2 斷開(kāi)時(shí)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng)，電壓表的示數(shù)將 ， 電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將；若將開(kāi)關(guān) S2 也閉合，電流表的示數(shù)將 ， 電壓表的示數(shù)將（．均選填“變小”、“不變”或“變大”）

【答案】變�。徊蛔�；變大；變大
【解析】當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電阻R1和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)電阻R1 兩端的電壓U1，電流表測(cè)電路中的電流I1；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，電路中的電腦減小，根據(jù)U=IR可知電壓表示數(shù)變小；由歐姆定律可知，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值為U1/I1=R1，所以比值不變；若將開(kāi)關(guān)S2也閉合，滑動(dòng)變阻器被短路，則電路的總電阻減小，電流變大，故電流表示數(shù)變大；電壓表測(cè)電源的電壓，所以電壓表的示數(shù)將變大.
故答案為：變��；不變；變大；變大.
當(dāng)不同的開(kāi)關(guān)閉合與斷開(kāi)情況不同，就組成了不同電路，在移動(dòng)滑片時(shí)，結(jié)合歐姆定律推出電表的變大或變小情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)色拉油的密度，用天平測(cè)出油和杯子的總質(zhì)量．砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，總質(zhì)量為g，將杯中的部分油倒入量筒中，如圖乙，則量筒中油的體積為cm3 ， 用天平測(cè)出剩余油和被子的總質(zhì)量為28g，油的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題．
神奇的激光
激光是20世紀(jì)的重大發(fā)明，被稱為“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”和“最奇異的光”．
激光是一種顏色單純的光，激光器發(fā)出的光通過(guò)三梭鏡后不會(huì)被分成不同顏色的光．
激光具有超強(qiáng)的能量密度，可以在直徑幾百納米的范圍內(nèi)產(chǎn)生幾百萬(wàn)度的高溫．工業(yè)上 ，激光刀可切割堅(jiān)硬和柔軟的材料，對(duì)切割部位進(jìn)行局部照射幾秒鐘便能切割好．激光刀還是外科醫(yī)生的好幫手，用它做手術(shù)沒(méi)有絲毫機(jī)械撞擊，而且又快又精準(zhǔn)，大大減輕了病人的痛苦，如血管瘤、腦部手術(shù)等．
激光單色性好、方向性強(qiáng)、測(cè)距精度高，使得測(cè)量人造衛(wèi)星、月球等遠(yuǎn)目標(biāo)的距離變成現(xiàn)實(shí)．宇航員在月球上安放激光反射器，激光器從地球向月球發(fā)射一個(gè)激光脈沖信號(hào)，月球上的反射器能夠?qū)⒓す饷}沖原路返回，激光脈沖從發(fā)出到接收時(shí)間間隔為2.56s．
激光也被作為電影素材，在科幻電影《星球大戰(zhàn)》中天行者使用 的激光劍能釋放出一道長(zhǎng)約 l m的純能量束，戰(zhàn)斗時(shí)悄無(wú)聲息．

（1）激光是白光（一定／一定不／可能）．
（2）激光刀在切割堅(jiān)硬或柔軟的材料時(shí)，材料所發(fā)生的物態(tài)變化可能是（只需答出 一種即可），此過(guò)程需要熱量．
（3）光在真空中的傳播速度是 3×l08 m/ s，則月球與地球之間的距離為m．
（4）如果《星球大戰(zhàn)》中的激光劍刺向你，你可以利用把激光擋回去，那么拿劍者將會(huì)搬起石頭砸自己的腳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如下兩種方案：（ ）
A.讓同一輛小車(chē)分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，鉆入并推動(dòng)左側(cè)開(kāi)口的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離，比較紙盒在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示）.
B.讓不同質(zhì)量的小車(chē)分別從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑，鉆入并推動(dòng)左側(cè)開(kāi)口的紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離，比較紙盒在水平面上移動(dòng)的距離（如圖乙所示）.

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察來(lái)知道小車(chē)動(dòng)能大小的.
（2）實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是（選填“小車(chē)”或“紙盒”）.
（3）A方案是為了探究動(dòng)能大小與關(guān)系，得到的結(jié)論是.
（4）小紅想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理? ， 理由是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中：
（1）小明用如圖1所示的裝置研究光的反射規(guī)律．其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是①；② ．
（2）小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)中用（玻璃板/鏡子）代替平面鏡這樣的選擇是為了 ， 選用兩個(gè)相同棋子目的是 ．
（3）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏呈現(xiàn)清晰的像．這個(gè)像是倒立、的實(shí)像（放大/縮小/等大），利用這一成像原理可以制成 ． 若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片，光屏需要向（靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡）的方向移動(dòng)，光屏才能再次接收到清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時(shí)，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時(shí)，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（ ）

A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光．下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某建筑工地一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，g取10N/kg．求：
（1）貨物靜止在地面上時(shí)，與地面的接觸面積為0.04m2 ， 求貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（2）拉力F的功率．
（3）此滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)應(yīng)斷開(kāi)、閉合 ， 當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開(kāi)時(shí),燈L1、L2 聯(lián),為了保護(hù)電路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān).

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