3.小華發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小華記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第4次.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456789
拉力(鉤碼總重)F/N012345678
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm00.400.801.701.602.002.403.204.20
(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線.

(3)表中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)改正后應(yīng)約為1.20.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中的前6次數(shù)據(jù)可驗(yàn)證小華的猜想是正確的(填“正確”或“錯(cuò)誤”);進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量跟所受的拉力成正比.

分析 (1)①要探究彈簧的伸長(zhǎng)量與受到拉力的關(guān)系,因此需要測(cè)量彈簧的伸長(zhǎng)量和拉力,據(jù)此確定實(shí)驗(yàn)器材;
②在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,伸長(zhǎng)量越大.
(2)圖象中橫坐標(biāo)表示彈簧受到的拉力,縱坐標(biāo)表示彈簧的伸長(zhǎng)量,利用描點(diǎn)法畫出圖象.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析;根據(jù)圖象得出相應(yīng)的結(jié)論,從而判斷小華的猜想是否正確.

解答 解:(1)①鉤碼的重力已知,因此不需要測(cè)量,實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的是彈簧的伸長(zhǎng)量,所以需要刻度尺;
②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),除第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)外,其余6次彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比,因此第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.
(2)將表中拉力對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo),彈簧伸長(zhǎng)量對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo),圖象如下:

(3)由表格中的數(shù)據(jù)分析可知,正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為1.20;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中的前6次數(shù)據(jù)可驗(yàn)證小華的猜想是正確的;由圖象可以得出的結(jié)論是:彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到拉力成正比,因此小明的猜想是正確的.
故答案為:(1)刻度尺;4;(2)如圖;(3)1.20;正確;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究彈簧的伸長(zhǎng)量與受到拉力的關(guān)系,是中考中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的考查,是考試的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,演員正在進(jìn)行雜技表演.由圖可估算出雞蛋剛離開(kāi)手時(shí)的動(dòng)能最接近于(質(zhì)量為m、速度為v的物體所具有的動(dòng)能的計(jì)算公式:Ek=$\frac{1}{2}m{v^2}$;質(zhì)量為m的物體在高度h處的重力勢(shì)能的計(jì)算公式:Ep=mgh)( 。
A.0.3JB.3JC.30JD.300J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下述結(jié)論正確的是(  )
A.汽車發(fā)電機(jī)是直流發(fā)電機(jī),定子線圈切割轉(zhuǎn)子磁力線產(chǎn)生直流電
B.汽車上的指南針可以根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整指南方向,不受地磁場(chǎng)影響
C.如果不發(fā)動(dòng)車就使用各類車載電氣設(shè)備的話,往往會(huì)加速蓄電瓶損耗
D.直流電動(dòng)機(jī)是指能將交流電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的旋轉(zhuǎn)電機(jī)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,手壓氣球,氣球發(fā)生形變.氣球由于形變而產(chǎn)生的力是( 。
A.手對(duì)氣球的壓力B.氣球?qū)κ值闹С至?/td>
C.氣球受到的重力D.桌面對(duì)氣球的支持力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖1所示,是研究豎直懸掛的彈簧發(fā)生形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖.彈簧下掛一只鉤碼受到的外力是0.5N,實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)記錄表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
懸掛鉤碼數(shù)/只012345
彈簧總長(zhǎng)度/cm6.006.807.608.409.2010.00
(1)實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具是刻度尺,彈簧形變大小是用彈簧的伸長(zhǎng)量表示的.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,彈簧每受到1N的外力,彈簧伸長(zhǎng)1.6cm.實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是在一定限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受到的外力成正比.
(3)畫出彈簧的伸長(zhǎng)量與外力的關(guān)系圖(圖2).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示的家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.
電視機(jī)
B.
電熱水壺
C.
電冰箱
D.
電風(fēng)扇

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( 。
A.物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加,溫度一定升高
B.在熱水中滴入墨水,熱水很快變色,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
C.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度大約為36℃
D.質(zhì)量相等的水和沙石吸收相等的熱量,沙石比熱容較小,其升高的溫度比水多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.我們可以從不同的方向看見(jiàn)教室里的桌椅、書本等物體,能解釋這一現(xiàn)象的主要原理是(  )
A.漫反射B.鏡面反射C.光的折射D.光的直線傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明利用如圖所示的裝置測(cè)花生米的熱值.
(1)實(shí)驗(yàn)中利用水升高的溫度來(lái)表示花生米燃燒放出的熱量.
(2)測(cè)花生米燃燒放出熱量時(shí),應(yīng)記錄花生米的質(zhì)量m1、水的質(zhì)量m2、加熱前的水溫t0和花生米燃盡后的水溫t1(寫物理量及對(duì)應(yīng)的符號(hào)),用c表示水的比熱容,此過(guò)程中水吸收熱量的表達(dá)式為Q=cm2(t1-t0
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)花生米很難點(diǎn)燃,于是將它碾碎,并將它與酒精混合好歐充分燃燒,運(yùn)用此方程不能(能/不能)準(zhǔn)確計(jì)算出花生米的熱值,理由是①燃料燃燒放出的熱量不可能全部被水吸收,②花生米不可能完全燃燒.(寫出兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案