17．在索契冬奧會上，我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌，他在比賽過程中的簡化軌跡（a→b→c→d）如圖所示．如果不計空氣阻力，則下列關(guān)于賈宗洋的能量變化說法中，正確的是（　�。�
A．從a點下滑到b點過程中，動能增加
B．從b點運動到c點過程中，重力勢能增加
C．在a點的重力勢能等于c點的重力勢能
D．在d點的機械能大于c點的機械能

分析 機械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；
在分析動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化過程中，機械能的變化情況時，要搞清題目提供的條件或環(huán)境，此題的條件是：①不計空氣阻力；②滑雪板與雪之間存在摩擦．

解答 解：
A、從a點下滑到b點過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故A正確；
B、從b點運動到c點過程中，高度增加，重力勢能增大，速度減小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確；
C、a、c兩點高度不同，重力勢能不同，故C錯誤；
D、從c點下落到d點過程中，賈宗洋處于騰空狀態(tài)，與雪之間沒有摩擦，在不計空氣阻力的情況下，機械能保持不變，故D錯誤．
故選AB．

點評 結(jié)合機械能的概念（動能、重力勢能概念），根據(jù)題目的條件可分析出答案．物體處于靜止狀態(tài)，只能說明它的動能為零，它的機械能不一定為零．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一輛重5×104N 的汽車，以108km/h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min，已知在這段路程中汽車發(fā)動機的功率是1.5×105W，求：
（1）汽車通過這段路程中，重力做功為多少？
（2）汽車在這段路程上受到的摩擦阻力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．科學家發(fā)現(xiàn)某些特殊材料的電阻會因磁場的作用而顯著變化．小明同學設計了如圖所示的電路，來研究某電阻GMR的大小與有無磁場的關(guān)系．請你一起來探究：
（1）閉合開關(guān)S1，則通電螺線管的右邊是N極，若想使其磁性增強，則R1的滑片應該向左端滑動（選填“左”或“右”）．
（2）閉合開關(guān)S2之前，應將R2的滑片滑到阻值最大處．
（3）斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，并移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的幾組數(shù)據(jù)如表所示．由此可知，無磁場時電阻GMR的大小為500Ω．
實驗序號1234
U/V1.001.252.002.50
I/A2×10-32.5×10-34×10-35×10-3
（4）再閉合開關(guān)S1和S2，保持R1滑片位置不變，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的幾組數(shù)據(jù)如表所示，可分別計算出有磁場時電阻GMR的大��；
實驗序號1234
U/V0.450.911.501.79
I/A0.3×10-30.6×10-31×10-31.2×10-3
比較以上兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出電阻GMR的大小與有無磁場的關(guān)系是有磁場時，電阻GMR的阻值明顯變大．
（5）為了進一步探究電阻GMR的大小與磁場強弱的關(guān)系，小明同學接下來應該進行的操作是：閉合開關(guān)S1和S2，保持R2的滑片位置不變，移動R1的滑片，觀察電流表的示數(shù)是否發(fā)生變化．
（6）如果改變通電螺線管中的電流方向，還可以進一步探究電阻GMR的大小與磁場的方向是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下圖所示情景中，屬于增大壓強的是（　�。�
A．
載重汽車裝有許多輪子		B．
房屋建在承受面積更大的地基上
C．
書包帶子做的比較寬		D．
壓路機的碾子非常重

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．
次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10，1
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動的距離s/m0.30.40.3
機械效率η74.1%62.5%83.3%
（1）實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用乙（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率越低（選填“越高”、“不變”或“越低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，運動員用10N的力將手中3N重的排球擊出，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請在圖中畫出此時排球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．2014年9月16日，隨著滬昆客專南昌至長沙段的建成通車，江西有了笫一條時速350公里的高速鐵路，江西，將跨入高鐵新時代！如圖所示，高鐵站臺設有白色警示線+黃色盲道．
（1）為什么乘客必須站在安全線以外的位置候車？
（2）當人走在盲道上時，腳底為什么感覺不同？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某實驗小組的同學探究電流與電壓的關(guān)系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動變阻器1只，開關(guān)1個，導線若干；設計的電路如圖甲圖所示．下面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù)：
電壓U/V246810
電流I/A0.390.791.201.582.00
（1）請在圖乙坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖象．

（2）這個實驗使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是R1，滑動變阻器R2的作用改變電路中電流大小，從而改變電阻R1兩端的電壓，達到多次測量求平均值；
（3）實驗中他們選用的定值電阻阻值為5Ω；
（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出的探究結(jié)論在電阻一定時，通過電阻的電流跟加在電阻兩端電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用錘子敲擊釘子，錘子對釘子的力等于釘子對錘子的力（選填：“大于”、“等于”或“小于”），這是因為錘子對釘子的作用力與釘子對錘子的作用力是一對作用力和反作用力．

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