12.小明同學在“伏安法測量小燈泡電阻”的實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V  0.3A”字樣,電源電壓為3V.請按要求回答下列問題:

(1)本實驗的測量原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1未連完的實物電路連接完整(要求滑片P向右滑時電流表示數(shù)變大),并在圖2右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(3)小明連好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常,電流表指針向著沒有刻度的一方偏轉(zhuǎn),這是因為電流表的正、負接線柱接反了,為了能正確完成實驗,此時應(yīng)該進行的操作是:
實驗次數(shù)電壓U電流I電阻R
11.00.175.9
22.00.238.7
33.00.2910.3
立即斷開開關(guān),然后按照電流從電壓表正接線柱接入,從負接線柱接出的方法連接好電路.
電路調(diào)整好后,某次測量時電流表與電壓表的示數(shù)如圖3所示,此時小燈泡燈絲的電阻值為8Ω.
(4)小明設(shè)計了右邊的實驗記錄表,并將測得的幾組數(shù)據(jù)記錄在表中,老師說他的記錄表存在不足,這不足之處是缺少燈絲溫度變化,不利于發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
(5)小明發(fā)現(xiàn)三次測量的電阻值差別很大,但他確信讀數(shù)、記錄都是正確的,那么是什么原因?qū)е碌哪兀空堈f說你的看法:燈泡兩端電壓的增大,其實際功率變大,燈絲的溫度升高,電阻越大.

分析 (1)“伏安法”測電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$,其中U代表電壓,用電壓表測量;I代表電流,用電流表測量.
(2)根據(jù)“一上一下”的接線原則和下方接線柱決定接入電路中電阻的大小進行分析;先根據(jù)電源電壓和燈泡的電阻確定電壓表和電流表的量程,然后用導(dǎo)線將各元件依次連接起來(電壓表除外),電壓表測量燈泡兩端的電壓;根據(jù)實物圖可畫出電路圖;
(3)當電壓表的指針向沒有刻度的那一邊偏轉(zhuǎn),說明電流表的正、負接線柱接反了;應(yīng)斷開開關(guān),將電壓表按照“正進負出”接法接好;確定電壓表和電流表的量程和分度值,讀出電表的示數(shù),利用R=$\frac{U}{I}$,求出此時的電阻;
(4)實驗記錄表格欄中增加燈絲溫度變化,明確燈絲電阻變化的原因;
(5)金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大.

解答 解:(1))“伏安法”測電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)滑動變阻器應(yīng)符合“一上一下”的接線原則,因為滑片向右移動,電流變大,說明滑片向右移動,滑動變阻器接入電路中的電阻減小,因此應(yīng)選擇右下方的接線柱;
因為電源電壓為3V,電壓表量程選擇0~3V;小燈泡電流一般不超過0.6A,故電流表選擇0~0.6A;將電流表與滑動變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如圖所示:

按照實物電路畫出對應(yīng)的電路圖如下:

(3)當電壓表的指針向沒有刻度的那一邊偏轉(zhuǎn),說明電流表的正、負接線柱接反了;為了能正確完成實驗,應(yīng)立即斷開開關(guān),然后按照電流從電壓表正接線柱接入,從負接線柱接出的方法連接好電路;
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,此時的示數(shù)為1.6V;電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時的示數(shù)為0.2A;
此時的電阻為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.6V}{0.2A}$=8Ω;
(4)記錄表格設(shè)計不全,缺少燈絲溫度變化,不利于發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律;
(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,其實際功率變大,燈絲的溫度升高,電阻越大.
故答案為:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)見上圖;(3)電流表的正、負接線柱接反了;斷開開關(guān);按照電流從電壓表正接線柱接入,從負接線柱接出的方法連接好電路;8;(4)缺少燈絲溫度變化,不利于發(fā)現(xiàn)規(guī)律;(5)燈泡兩端電壓的增大,其實際功率變大,燈絲的溫度升高,電阻越大.

點評 本題考查測量小燈泡電阻的實驗,考查的知識點比較多,主要考查學生的綜合應(yīng)用能力,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一個擁有一萬戶的城市參加“地球熄燈一小時“活動,平均每戶的電功率減小2000W,則共省電2×104kW•h,這些能量相當于2×103kg熱值為3.6×107J/kg的燃料完全燃燒所放出的熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于液體的壓強,下列說法中,正確的是( 。
A.液體的壓強大小跟液體的體積大小有關(guān)
B.液體的壓強大小跟液體的質(zhì)量大小有關(guān)
C.液體對容器底的壓強跟容器的形狀有關(guān)
D.液體對容器側(cè)壁有壓強,這一特點跟液體的流動性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.某同學從井中打水,用250N的拉力使水勻速上升了4m,已知空桶重為25 N,水和桶的總重是225N,則打水過程中,有用功是800J,總功是1000J,所受的阻力為25N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.物理小組的同學在探究電流與電阻的關(guān)系時,用到如下器材:
電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻若干個,滑動變阻器1只,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.設(shè)計的電路如圖所示.
(1)如表是他們獲取的部分實驗數(shù)據(jù):
電阻R1510152025
電流I/A1.000.500.350.250.20
分析實驗數(shù)據(jù)能得出什么結(jié)論?得出這一結(jié)論的依據(jù)是什么?
(2)若實驗時少領(lǐng)了一只電壓表.多領(lǐng)了一只電流表,請你設(shè)計一個電路圖,使這個實驗仍然可以進行,并寫出實驗步驟.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在研究電流電阻與電壓的關(guān)系時,同學們設(shè)計了甲、乙兩種方案進行實驗.(如圖所示)
(1)若采用甲方案來研究電流與電壓的關(guān)系時,控制變量的方法是使用定值電阻.
(2)若采用乙方案來研究電流與電阻的關(guān)系時,將電阻從10歐換成20歐后,下一步操作是將變阻器滑片向右移動,使電壓表示數(shù)保持不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你補充完整.
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù),原因可能是下列中的哪一種:D(只填選項)
A.定值電阻斷路  B.電壓表斷路  C.電流表短路   D.滑動變阻器斷路
(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右 (填“左”或“右”)移動直至電壓表示數(shù)為2 V. 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過觀察燈泡亮度判斷來電功率的大小.
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認為利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化,即可得出結(jié)論.小明的方案不可行(選填“可行”或“不可行”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.電荷量的單位是( 。
A.安培B.伏特C.歐姆D.庫侖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一裝滿水的燒杯,將一木塊輕輕放入水中(如圖),那么此時水對杯底的壓強與燒杯對桌面的壓力的變化情況是( 。
A.壓強不變     壓力不變B.壓強變大    壓力變大
C.壓強不變    壓力變小D.壓強變小    壓力變小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案