【題目】(5分)如圖甲所示是小明探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,各元件及連接均完好。

(1)將圖甲中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開關(guān)時(shí),會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表:__________;電流表__________________。

(2)圖甲中只有一根導(dǎo)線的一個(gè)接頭接錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫×,并在圖上改正。

(3)若將這個(gè)定值電阻換成小燈泡,還可測(cè)出小燈泡的電阻,如圖乙是小燈泡的U-I圖象,它的電流與電壓不成正比,其原因是小燈泡的電阻____________________。

(4)當(dāng)滑片向右滑動(dòng)到某一位置后,繼續(xù)向右滑動(dòng),電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡始終不發(fā)光,這是由于__________________________________的緣故。

四、應(yīng)用與創(chuàng)新題(共12分)

【答案】(1)指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處(超過量程);指針不偏轉(zhuǎn)(2)見圖(3)小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化(4)小燈泡上的電壓太小(其他答案合力均可得分)

【解析】

試題分析:(1)圖中電壓表串聯(lián)在電路中,電流表并聯(lián)在電路中了,即電壓表與電流表位置接反了,滑動(dòng)變阻器移到最大阻值處時(shí)試觸開關(guān),電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表因電壓表串聯(lián)開路而無示數(shù),電壓表又選擇小量程,電源電壓大于電壓表量程,故電壓變指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處(超過量程);電流表指針不偏轉(zhuǎn);(2)探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在電路中,只改動(dòng)一根導(dǎo)線,改動(dòng)如下圖所示;

(3)圖乙是小燈泡的U-I圖象,它的電流與電壓不成正比,即電壓與其對(duì)應(yīng)的電流的比值(燈泡電阻)是變化的,其原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化;(4)當(dāng)用燈泡做實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)滑片向右滑動(dòng)到某一位置后,繼續(xù)向右滑動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大,雖然電壓表、電流表有示數(shù),但由于小燈泡兩端電壓太小,導(dǎo)致燈泡不發(fā)光,即燈泡兩端電壓小于燈泡的發(fā)光電壓;所以燈泡不發(fā)光的原因是小燈泡上的電壓太小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)圖甲中AB、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是

2)圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),將其讀書記錄到表中.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99


3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象.

4)通過實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是 ;水沸騰時(shí),溫度 ;停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程水需要繼續(xù)

5)圖丁中ab是實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的兩個(gè)情景,它們出現(xiàn)時(shí)間的前、后順序是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中

(l)使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:

①組裝好天平,把天平放在 工作臺(tái)面上;

②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處;

③調(diào)節(jié)天平的 ,使天平橫梁水平平衡.

(2)實(shí)驗(yàn)過程:

用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放人前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是 cm3,此大理石的密度是 kg/m3

(3)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).

4)分析質(zhì)量和體積的測(cè)量誤差,得出密度的測(cè)量誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】?jī)膳_(tái)柴油機(jī),甲的效率是40%,乙的效率是35%,這表明( )

A.甲柴油機(jī)的功率大于乙柴油機(jī)的功率

B.甲柴油機(jī)的功大于乙柴油機(jī)做的功

C.在相同的時(shí)間里,甲柴油機(jī)的耗油量多一些

D.在消耗等質(zhì)量的柴油時(shí),甲做的有用功多一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春天河里的冰塊會(huì)慢慢地變成水,冰變成水屬于下列物態(tài)變化中的( )

A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( )。

A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差

D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可消除誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浮在水面上的冰塊,它浸入水中的體積是1米3,求冰塊受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,移動(dòng)蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像.如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片,關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( )

A.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C.將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

D.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某小組同學(xué)利用木塊A.砝碼B.彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊,然后通過木塊A上增加砝碼B以改變A 對(duì)桌面的壓力大小,并用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊A 受到的滑動(dòng)摩擦力大小,研究過程如圖(a)、(b)(c)所示,三次實(shí)驗(yàn)中木塊A的速度大小關(guān)系為,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論

比較(a)(b)兩圖可知:

比較(a)(c)兩圖可知:

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