Question

如圖所示，幾個同學一起做“土電話”實驗．相距同樣遠，女同學以同樣大小的聲音講話．
實驗步驟如下：
a、第一次，連接土電話的線是棉線，聽者聽到的聲音較小；
b、第二次，改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些；
c、如果在使用土電話通話時，第三位同學用手捏住線上某處，則聽者就聽不到聲音了．
根據以上實驗，完成下列問題：
（1）“土電話”能通話，說明了

固體能夠傳聲

．
（2）第二次聽者聽到的聲音大些說明了

金屬絲傳聲效果比棉線好

．
（3）當第三位同學捏住線時聽者聽不到聲音，其原因是第三位同學使線停止了

振動

．
（4）如果在使用土電話通話時，使線處于松弛狀態(tài)，聽者也聽不到對方的聲音，這說明拉緊的棉線比松弛的棉線

善于

（選填“善于”或“不善于”）傳播聲音．

Answer 1

分析：（1）聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；
（2）用金屬絲聽到的聲音大，說明金屬絲傳聲效果比棉線好；
（3）在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，無法傳遞振動，將不能聽到聲音；
（4）繩子松動時，棉線振動的頻率太低，這種振動就不能延續(xù)，從而達不到傳遞聲音的目的．

解答：解：（1）用“土電話”能實現通話，這說明固體可以傳播聲音；
（2）將棉線改為金屬絲后，聽筒聽到的聲音就大些，說明金屬線比棉線傳聲效果好；
（3）當用手捏住線的某一部分時，此時會阻礙聲波的傳播，使線的振動停止，故另一方會聽不到聲音；
（3）而如果繩子松動時，棉線振動的頻率太低，這種振動就不能延續(xù)，從而達不到傳遞聲音的目的．
①固體能夠傳聲； ②金屬絲傳聲效果比棉線好；③振動；④善于．

點評：本題考查了聲音的產生和傳播，記住知識點：固體能傳聲，而且傳聲效果好；發(fā)聲體在振動，振動停止，發(fā)聲也停止．固體傳聲的例子：土電話、隔墻聽聲音、古代行軍打仗枕著牛皮箭筒睡覺，等等．