【題目】小明同學利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.如圖所示.

(1)實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲.乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是在______相同時,______越大,壓力作用效果越明顯.

(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實驗.

(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是______

(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時,乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的______

【答案】 海綿的凹陷程度 接觸面積 壓力 甲丙 沒有控制壓力相同 D

【解析】(1)力可以使物體發(fā)生形變,物體的形變量越大,力的作用效果越明顯,實驗中小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.(2)由圖甲、乙所示實驗控制,物體間的接觸面積相同而壓力不同,力的作用效果不同,由此可得:在接觸面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同,應(yīng)通過比較圖 甲和 丙所示實驗.(4)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,物體間的接觸面積與物體間的壓力都發(fā)生變化,實驗沒有控制物體間的壓力相等,由此得出的結(jié)論是錯誤的.(5)為了更容易打破玻璃,應(yīng)使物體的接觸面積小,由圖所示可知,逃生錘外形應(yīng)選圖中的D;故答案為:(1)海綿的凹陷程度;(2)接觸面積;壓力;(3)甲;丙;(4)沒有控制壓力相同;(5)D

練習冊系列答案
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【題目】在“測量牛奶密度”的實驗中.

(1) 小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為____cm3;接著將天平放在水平臺面上,如圖乙所示,他應(yīng)先____,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖丙所示,燒杯和牛奶的總質(zhì)量為____g

(2) 根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為____kg/m3,用該方法測得的密度比真實值偏____

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【題目】小李的身高是165______,他手里握著的鉛筆的長度是165______.(填單位)

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【題目】有一款手機的主要參數(shù)如右表所示,問:

(1)這款手機的平均密度是多少?

(2)如果用某種塑料做一款是實物體積1000倍的“廣告手機”,其質(zhì)量是96kg,這個“廣告手機”是空心的還是實心的?(已知該種塑料密度為1.2×103 kgm3

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【題目】(5分)在學習運動和力的關(guān)系時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設(shè)計過這樣的斜面實驗:

(1)每次都讓小車從同一斜面的 (選填相同不同)位置由 釋放,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。

(2)改變圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ,小車運動速度減小得越

(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做 運動。

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【題目】小芳同學在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計 、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作,如圖所示a、b、cd是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4,由四個圖中__________兩個圖的彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;被排開液體的重力為__________;如果關(guān)系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。

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【題目】生活處處有物理,只要你留心,身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗現(xiàn)有一個礦泉水瓶,一塊海綿,適量的水,請利用這些物品設(shè)計物理小實驗,只需寫出簡單的實驗做法及對應(yīng)的物理 知識即可(要求:物理知識不能重復)

示例:礦泉水瓶放手從高處落下,說明礦泉水瓶受到重力作用

(1)

(2)

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【題目】小明在探究甲、乙兩個電阻的電流與電壓的關(guān)系時,得到了如圖所示的圖象.分析圖象可知,

甲、乙兩個電阻之比R:R= ;并能得出如下的結(jié)論:

(1)

(2)

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