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如下圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.

(1)這個溫度計是根據(jù)氣體的________來測量溫度的;

(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向________移動;(填“左”或“右”)

(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標________℃;

(4)該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響?答________.(填“會”或“不會”)

答案:
解析:

  (1)熱脹冷縮

  (2)左

  (3)0

  (4)會


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在日常生活中形態(tài)各異的彈簧,處處都為我們服務.形形色色的彈簧在不同場合下發(fā)揮著不同的功能.
(1)小華回憶“探究彈簧的伸長跟外力的關系”(裝置如圖)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
鉤碼質量/g 0 100 200 300 400 500
指針位置/cm 2 4 6 8 10 14
當去掉砝碼后,指針指在2.5cm刻度線處
①請指出當時實驗中的錯誤之處
超過了彈簧限度
超過了彈簧限度

②分析數(shù)據(jù),得出結論:在彈性范圍內,彈簧伸長的長度跟所受的拉力成
正比
正比

(2)如圖所示是小明同學做測定浮力的實驗,由圖中讀數(shù)可知:

①物體重力為
1.96
1.96
N;②物體受到的浮力為
0.98
0.98
N;
③物體排開水的重力為
0.98
0.98
N;
④可獲得的實驗結論是
物體所受水的浮力等于被物體排開水的重力
物體所受水的浮力等于被物體排開水的重力
;
⑤圖中裝置還能探究的問題有
浸沒在液體中物體所受浮力大小是否與深度有關
浸沒在液體中物體所受浮力大小是否與深度有關
.(寫出一個即可)
(3)為了研究影響滑動摩擦力大小的因素,小麗做了如下圖所示的實驗.

①實驗中用彈簧測力計拉動木塊使它在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大。
②比較甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)可知:在
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時,
壓力
壓力
越大,摩擦力越大.
(4)你還知道彈簧的一些其他功能嗎?請你舉出一個例子.
緩沖功能(各種機動車輛的減震裝置)
緩沖功能(各種機動車輛的減震裝置)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小明同學設計的測電阻R的電路圖。

(1)請根據(jù)這個電路圖用筆畫線代替導線,將圖中的元件連成電路。要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導線不能交叉)

(2)下圖是小明測電阻時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A,2.4V,請在圖中分別畫出相應的指針;并根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)計算出電阻為:        Ω。   

 

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:探究題

在日常生活中形態(tài)各異的彈簧,處處都為我們服務。形形色色的彈簧在不同場合下發(fā)揮著不同的功能。
(1)小華回憶 “探究彈簧的伸長跟外力的關系”(裝置如圖)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
當去掉砝碼后,指針指在2.5cm刻度線處
①請指出當時實驗中的錯誤之處______________________________
②分析數(shù)據(jù),得出結論: 在彈性范圍內,彈簧伸長的長度跟所受的拉力成__________
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)他們作了以下三個圖像,其中正確的是__________ 。
A.
B.
C.
(2)如下圖所示是小明同學做測定浮力的實驗,由圖中讀數(shù)可知:
①物體重力為________;
②物體受到的浮力為_________;
③物體排開水的重力為________;
④可獲得的實驗結論是 ____________________;
⑤圖中裝置還能探究的問題有 ____________________。(寫出一個即可)
(3)為了研究影響滑動摩擦力大小的因素,小麗做了如下圖所示的實驗。
①實驗中用彈簧測力計拉動木塊使它在水平桌面上做___________ 運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受滑動摩擦力的大小。
②比較甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)可知:在___________ 相同時, ___________越大,摩擦力越大。
(4)你還知道彈簧的一些其他功能嗎?請你舉出一個例子。
________________________________________。 

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科目:初中物理 來源:安徽省期末題 題型:填空題

許多測量工具或儀表的刻度盤上都標有一個或幾個字母,通過這些字母我們可以判斷出該測量工具或儀表所測量的物理量及其單位.我們使用過的電流表、電壓表都是如此.如下圖所示是小明同學見到的某種儀表的刻度盤,據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表測量結果的單位名稱是 _________

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