10.如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中的起始點(diǎn)o點(diǎn)最好不選(選填“選”或“不選”)在管子的最底端處,是因?yàn)樵陂_始的一小段距離里氣泡作變速運(yùn)動(dòng).
(2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為0.08m/s.
(3)下表為小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)她所測(cè)數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象,從圖象中可以看出:氣泡的運(yùn)動(dòng)可以(選填“可以”或“不可以”)看做是勻速直線運(yùn)動(dòng).
從O點(diǎn)開始的路程s/cm01020304050
從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s01.252.503.755.006.25
(4)為便于時(shí)間的測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢(選填”快”或“慢”).

分析 (1)氣泡開始做變速運(yùn)動(dòng),在探究過程中,最好待氣泡穩(wěn)定后讀數(shù);
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出氣泡的平均速度;
(3)根據(jù)路程與時(shí)間的圖象來分析問題的運(yùn)動(dòng)情況;
(4)結(jié)合日常生活中的常識(shí),即可知道哪種情況更便于測(cè)量氣泡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和距離.

解答 解:(1)由于氣泡在開始做變速運(yùn)動(dòng),過一段時(shí)間才會(huì)做勻速運(yùn)動(dòng),所以實(shí)驗(yàn)中的起始點(diǎn)O點(diǎn)最好不選在管子的最底端處;
(2)氣泡的路程s=56cm=0.56m; t=7s;
則v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.56m}{7s}$=0.08m/s;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)并連線,如圖所示:

由圖象知,路程時(shí)間圖象為一條過原點(diǎn)的直線,所以氣泡的運(yùn)動(dòng)可看做是勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)由于物體是動(dòng)態(tài)的,由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知,物體運(yùn)動(dòng)的越慢,越易于測(cè)量.故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢.
故答案為:(1)不選;變速運(yùn)動(dòng);(2)0.08;(3)見上圖;可以;(4)慢.

點(diǎn)評(píng) 此題考查到了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.選來做為參照的物體我們看作是靜止的;此外還考查了速度的計(jì)算,計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國際單位制單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲,高速公路經(jīng)過城區(qū)時(shí)安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲,而放鞭炮捂住耳朵則是在人耳處減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.一汽車司機(jī)用塑料桶裝半桶汽油放在車上,以便長(zhǎng)途遠(yuǎn)行給汽車加油,交警發(fā)現(xiàn)后立即制止,請(qǐng)給司機(jī)講講:為什么不能這樣做?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小陽站在地面,腳與地面的接觸面積為S,且保持不變,用如圖所示的滑輪組勻速提升水中重力為GA,體積為VA的物體A,在物體A未露出水面前,小陽對(duì)地面的壓強(qiáng)是P1,使用滑輪組的機(jī)械效率是η1,水對(duì)物體的阻力、滑輪組輪與軸的摩擦、繩重和繩的伸長(zhǎng)都忽略不計(jì),水的密度為ρ.
(1)求人的重力G;
(2)已知GA=735N、VA=1.5×10-2m3、ρ=1.0×103kg/m3.在物體A完全離開水面后.A被勻速提升的速度為0.2m/s,小陽對(duì)地面的壓強(qiáng)是P2,使滑輪組的機(jī)械效率是η2.P1:P2=5:4,η1:η2=24:25,求動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)和小陽此時(shí)拉繩的功率.(g取9.8N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小莉?qū)⑼雇哥R正對(duì)太陽,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示,其可能原因是光屏位置高.(說出一種原因即可)
(3)若將燭焰移至距凸透鏡5cm處,移動(dòng)光屏,在屏上不能(能/不能)得到清晰的像,放大鏡(照相機(jī)/幻燈機(jī)/放大鏡)就是應(yīng)用這一原理制成的.
(4)小莉同學(xué)將近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.請(qǐng)回答:
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向靠近(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡的方向移動(dòng).
②如圖2,下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B
A. ②①B.③①C. ②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.電路的識(shí)別:

(1)根據(jù)如圖1所示的實(shí)物電路,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)如圖2所示是小紅同學(xué)連接的電路.如果合上開關(guān),將會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”);對(duì)于這個(gè)電路,只須拆掉導(dǎo)線b,就能成為燈L1和L2串聯(lián)的正確電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在夏天的海邊,如果你碰巧可以觀察到一種奇特現(xiàn)象,亦即海市蜃樓.物理課本對(duì)該現(xiàn)象的圖象解釋如圖所示.這種現(xiàn)象形成的原因是由光的折射(選填“色散”、“反射”或“折射”)而產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;
C.在燒杯中分別放入功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同;
D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫.
小聰認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是:裝入等體積的水和煤油,應(yīng)改為裝入等質(zhì)量的水和煤油.步驟C加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同.
(2)用功率相同的電熱器加熱同樣時(shí)間,水升高的溫度低(填“高”或“低”),說明水的比熱容大.下列四種現(xiàn)象中,涉及到用水的比熱容較大的這一特性解釋的是ABC(多選題、填序號(hào))
A.用水作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液       B.冬天暖氣設(shè)備采用熱水供暖
C.內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比珠海大       D.夏天在地面上灑水會(huì)感覺到?jīng)鏊?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.甲車行駛的時(shí)間是乙車的2倍,甲車和乙車的路程之比是1:3,則甲、乙兩車的速度之比是(  )
A.2:3B.1:6C.6:1D.3:2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案