【題目】如圖所示為一個(gè)電阻暗盒,盒內(nèi)有三個(gè)電阻,A、B、C、D分別為四根引線,現(xiàn)在用萬(wàn)用電表測(cè)量電阻得到:RAD=2Ω,RCD=5Ω,RAC=3Ω,若用導(dǎo)線把B、D端連接后,測(cè)得A、C兩端間電阻RAC=2Ω,如果不用導(dǎo)線把B、D端連接,則RBD的大小為( )
A.0ΩB.9ΩC.8ΩD.7Ω
【答案】B
【解析】
由題可知,A、D兩點(diǎn)間的阻值為2Ω,因此先在A、D間連入阻值為2Ω的定值電阻R1;A、C間的電阻為3Ω,可直接接入一個(gè)阻值為3Ω的電阻R2;而C、D間的阻值為5Ω,將上面兩個(gè)電阻串聯(lián),正好符合要求,因此無(wú)需再另加電阻;故如圖1:
用導(dǎo)線將B、D連接后,A、C間的阻值為2Ω,小于直接測(cè)量的A、C之間的阻值3Ω,那么可考慮:在A、C間又與原來(lái)的3Ω的電阻并聯(lián)了一個(gè)電阻,使現(xiàn)在A、C間的電阻為2Ω,此電阻阻值為6Ω;這個(gè)6Ω電阻值是在B、D間的導(dǎo)線相連,使A、C間又增加的一條支路上的電阻值,如圖2:
由圖可知:則在B、C之間連入4Ω的電阻R3即可;所以如果不用導(dǎo)線把B、D端連接,如圖3:
則RBD的大小為
R1+R2+R3=2Ω+3Ω+4Ω=9Ω
故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,2020年新型冠狀病毒肺炎防治期間,我校利用消毒液進(jìn)行教室消毒,消毒壺靜止在水平桌面上,下列選項(xiàng)中,屬于一對(duì)平衡力的是(_____)
A.壺受到的重力和壺對(duì)桌面的壓力 B.壺受到的重力和桌面對(duì)壺的支持力
C. 壺對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)壺的支持力 D.壺對(duì)桌面的壓力和壺對(duì)地球的吸引力
選擇理由:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌,而不是用酒精等直接加熱,目的是使試管內(nèi)的海波 .
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 |
海波在第6分鐘時(shí)處于 狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華利用該滑輪組將一裝有400N水的水桶勻速提高6m,共用時(shí)2min,滑輪組的機(jī)械效率為80%,已知桶重20N,不計(jì)繩重和摩擦。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小華所做的有用功為3000JB.動(dòng)滑輪重為100N
C.拉力F的功率是25WD.提升過(guò)程中,若有部分水灑出,滑輪組的機(jī)械效率不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小華做出了如下猜想。
猜想A:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān);
猜想B:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想C:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān);
(1)實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做_______運(yùn)動(dòng),目的是使拉力_______摩擦力;(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)為了驗(yàn)證猜想A,比較甲、乙圖可得出____________一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同,由此可以驗(yàn)證猜想C____________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;
(4)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖丁所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中木板向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉木板的力F和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____________;
A.可能相等 B.一定相等
C.一定不相等 D.無(wú)法判斷
(5)圖丁中,當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小孩在蹦床上玩,他從高處由靜止開始下落,掉在蹦床上后又被彈回到原處,圖的v-t圖像中,能定性反映此過(guò)程中小孩運(yùn)動(dòng)情況的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓是2. 5V。
(1)該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線。
(_____)
(2)正確連接電路后,用開關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。故障原因可能是__________(填“電流表”、“滑動(dòng)變阻器”或“小燈泡”)斷路。
(3)排除故障后,按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_________W,此時(shí)小燈泡的電阻是_________(結(jié)果保留兩位小數(shù))Ω。
(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低,小燈泡逐漸變暗,這段時(shí)間內(nèi),若小燈泡電阻變化量的絕對(duì)值是△R1,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變化量的絕對(duì)值是△R2,則△R1和△R2大小關(guān)系正確的是______ (填字母標(biāo)號(hào))。
A. △R1>△R2 B. △R1=△R2 C. △R1<△R2 D.無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是電動(dòng)咖啡機(jī),其銘牌如下表,簡(jiǎn)化電路圖如圖乙,在額定功率下制作一杯咖啡時(shí),電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)刀片將咖啡豆磨成咖啡粉,同時(shí)規(guī)格為“220V 880W”的電熱絲R將體積為8×10﹣4m3的水從40℃加熱到90℃,上述過(guò)程只需30s,則此過(guò)程中[ρ水=1×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)咖啡機(jī)消耗多少電能?
(2)水箱內(nèi)的水質(zhì)量為多少?吸收多少熱量?
(3)通過(guò)電熱絲的電流多大?
(4)電熱絲的電阻是多少?
(5)電熱絲通過(guò)導(dǎo)線連接到電路,為什么電熱絲工作時(shí)放出大量熱,而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種家用電暖器,有“低溫”“中溫”和“高溫”三擋,銘牌見下表(“高溫”擋功率未知)。圖乙為其簡(jiǎn)化電路原理圖,S是自我保護(hù)開關(guān),電暖器跌倒時(shí)S自動(dòng)斷開,切斷電源,保證安全,只閉合開關(guān)S、S1為“低溫”擋。若某房間室內(nèi)空氣質(zhì)量為60kg,空氣的比熱容為 ,電暖器放出熱量的50%被室內(nèi)空氣吸收,求
(1)家用電暖器“低溫”擋正常工作時(shí)的電阻;
(2)家用電暖器“高溫”擋正常工作時(shí)的總電流;
(3)若該電暖器的“高溫”擋正常工作20 min,此房間內(nèi)空氣溫度升高的度數(shù)。
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