如圖所示,是觀察“聲的傳播”的實驗裝置,當電鈴通電后我們能聽到電鈴聲.然后,用抽氣機逐漸抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣,我們聽到鈴聲逐漸______.雖然不能把玻璃罩內(nèi)抽成絕對真空,但是我們還是得出結(jié)論:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.這里我們得出結(jié)論的方法是______.
A.控制變量法 B.模型法 C.推理法 D.等效替代法.
用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出,空氣越來越少,鈴聲逐漸變;進一步推理:當玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時,將聽不到鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,此方法是推理法.
故答案為:(1)變;(2)C.
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘在處建筑都有非常美妙的聲音現(xiàn)象,它是我國古代建筑師利用聲音的   原理造成的聲音效果

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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(1)哪種玻璃的隔音效果好?答:______
(2)物理依據(jù):______.
(3)我們都知道:透過兩種玻璃都能清晰地看到外面的景物,這個現(xiàn)象能夠說明光的傳播與聲音的傳播有什么不同?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于聲音的傳播,下列說法正確的是( 。
A.聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播
B.聲音的傳播可以沒有介質(zhì)
C.聲音在空氣中的傳播速度比在鋼管中的傳播速度快
D.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關,只與溫度有關

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我們聽到的鑼鼓聲是通過______傳入耳中,我們主要是根據(jù)______(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)來辨別鑼聲和鼓聲的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

魚能被它們喜歡的聲音吸引,這表明______也能傳聲,“土電話”利用了______性質(zhì).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

將耳朵塞住,將一音叉敲擊后放在牙齒上,______(填“能”或“不能”)聽到聲音,這說明:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于聲波的說法不正確的是( 。
A.聲波是靠介質(zhì)傳播的,它不能在真空中傳播
B.正常人耳能聽到振動頻率范圍約為20赫茲到2×104赫茲
C.聲波在空氣中傳播速度約是340m/s,比水中傳播快
D.聲波在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,但保持原有的頻率不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同,在同一介質(zhì)中的傳播速度還與介質(zhì)的______有關.查表可知:聲音在15℃的空氣中的速度是______m/s,而在25℃的空氣中的速度是______m/s;聲音在金屬中比在液體中傳播得______,在液體中比在空氣中傳播得______.

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