15．下列事例中能說明聲音可以傳遞信息的是（　�。�
A．攀登雪山時不能高聲講話，否則有引起雪崩的危險
B．利用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C．正在課間休息的同學(xué)，聽到上課鈴聲，就知道上課時間到了
D．次聲波可能會對人體造成危害

分析 聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械．

解答 解：A、攀登雪山時不能高聲講話，否則有引起雪崩的危險，這說明聲音可以傳遞能量，故A不合題意；
B、利用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音可以傳遞能量，故B不合題意；
C、正在課間休息的同學(xué)，聽到上課鈴聲，就知道上課時間到了，說明聲音可以傳遞信息，故C符合題意；
D、次聲波可能會對人體造成危害，說明聲音可以傳遞能量，故D不合題意．
故選C．

點評 此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題；解決此題的關(guān)鍵是正確區(qū)分實際生活中聲與信息，聲與能量的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)聲音的說法正確的是（　　）
A．速度超過346m/s的聲音稱為超聲波
B．10dB的聲音是人剛能聽到的最微弱的聲音
C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D．學(xué)生聽不到教師講課的回聲，其原因是學(xué)生太多，回聲被吸收

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小強(qiáng)在廚房灌開水，媽媽在臥室里突然喊了一聲，“小強(qiáng)、水快滿了，別燙著”，請你分析，小強(qiáng)媽媽是怎樣知道水滿了？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示電路，當(dāng)S1、S2閉合后，兩用電器串聯(lián)，此時電壓表所測量的是L2的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某新型手電筒由電池、開關(guān)和四粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U．為探究四粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中任意取下一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外三粒燈珠不亮，則手電筒中四粒燈珠是串聯(lián)的．手電筒正常工作時通過四粒燈珠的電流相等（相等/不相等），手電筒電池的電壓為4U．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．火星是人類最感興趣的行星之一，隨著各種探側(cè)器靠近或登陸火星，人們對火星的認(rèn)識有了很大的提高：火星大氣中95%是二氧化碳，還有少量的氮氣、氬氣，大氣壓為6-7百帕．還找到火星上有液態(tài)水存在過的證據(jù)．根據(jù)以上認(rèn)識．下列推斷中正確的是（　　）
A．火星也有溫室效應(yīng)B．火星上不會形成沙塵暴
C．聲音不能在火星大氣中傳播D．火星上不會形成風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．分子動理論指出：物質(zhì)是由大量分子組成的，一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間存在著相互作用的引力和斥力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．我國約有4億多人配帶近視眼鏡，眼鏡的主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如表：
材料樹脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金
透光量92%91%  
密度/kg•m-31.3×1032.5×1038.0×1034.5×103
性能較耐磨損耐磨損較耐磨損耐腐蝕
（1）求一塊體積為4×10-6m3玻璃鏡片的質(zhì)量．
（2）如圖所示，一副銅合金架的質(zhì)量為2×10-2kg，求一副銅合金鏡架的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點在于：一是利用漫反射使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射（填“反射”或“吸收”）各種顏色的光，使同學(xué)們能看到彩色的正常的畫面．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案