【題目】小明乘坐著一艘速度為v1=10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖,他向山崖大喊一聲,歷時(shí)t=5s聽到回聲,已知聲音在空氣中傳播的速度為v2=340m/s。求:
(1)5s內(nèi),汽艇行駛的路程s1是多少?
(2)5s內(nèi),聲音在空氣中傳播的路程s2是多少?
(3)他向山崖大喊時(shí),離山崖的距離s是多少?
(4)他聽到回聲時(shí)離山崖的距離s0是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)小明家正在吃火鍋,用電功率很大,突然斷電了,這是為什么?
答:根據(jù)公式________,當(dāng)用電器的________過大時(shí),電路中的電流過大.保險(xiǎn)絲發(fā)熱,溫度過高,保險(xiǎn)絲就熔化斷掉,斷開電路,起到保護(hù)電路的作用.
(2)小雨連接了如圖1電路,請(qǐng)?jiān)谌鐖D2方框內(nèi)畫出它的電路圖.
(______)
(3)將兩個(gè)電阻R1=4Ω、R2=8Ω,將它們串聯(lián)接入電路中,接到6V電源上,則R2消耗的電功率是多大_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),閉合開關(guān),測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.改變電池個(gè)數(shù),再測(cè)出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,這說明________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸________(選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是_______________;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有___________、___________;
(3)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是_________m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是___________ m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下表格是北京到上海D301的列車時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)列車時(shí)刻表回答下列問題:
車次 | 站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開車時(shí)間 | 運(yùn)行時(shí)間 | 里程/km |
D301 | 1 | 北京 | 始發(fā)站 | 21:35 | 0分 | 0 |
D301 | 2 | 常州 | 06:29 | 06:31 | 8h54min | 1298 |
D301 | 3 | 上海 | 07:39 | 終點(diǎn)站 | 10h4min | 1463 |
(1)D301次列車由北京到上海全程的平均速度大約是多少千米/小時(shí)?
(2)某次列車速度為120km/h,如果此列車從北京開往上海,那么從北京到上海坐此列車需要多長時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)物圖。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將定值電阻R由2換成4,滑動(dòng)變阻器R的滑片戶應(yīng)向____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)才能使電阻R兩端的電壓保持不變。
(2)上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻R兩端的電壓控制在____V。
(3)為什么結(jié)論為:電壓一定時(shí)電流與電阻成反比?___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】分2013年暑假,小明一家駕車外出旅游,一路上他運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題.
(1)在經(jīng)過如圖所示公路交通“標(biāo)志牌”時(shí),馬上根據(jù)“標(biāo)志牌”上18km和40的物理意義,算出在不違反《交通法規(guī)》前提下,從“標(biāo)志牌”到上橋最短時(shí)間,請(qǐng)你將運(yùn)算過程展示出來.
(2)如圖所示,在高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,交通部門在公路邊豎立距離“確認(rèn)牌”,從“確認(rèn)牌”開始,沿路邊分別豎立50m、100m、200m“標(biāo)志牌”,小明為了估測(cè)所乘汽車速度,于是用秒表測(cè)出汽車從“確認(rèn)牌”到200m“標(biāo)志牌”所用時(shí)間為5s,則所乘汽車平均速度是多少km/h?如果汽車在高速公路上行駛時(shí),要求最低限速為60km/h,最高限速為120km/h,那么此時(shí)汽車行駛速度是否符合要求?(說明理由)
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