起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物,比較在重物靜止時(shí),重物勻速上升時(shí),重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小,則( )
A.重物勻速上升時(shí),拉力最大
B.重物靜止時(shí),拉力最大
C.重物勻速下降時(shí),拉力最大
D.上述三種情況,拉力一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)物理(解析版) 題型:填空題
下圖是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽覺(jué)的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位 而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生,人、海豚和大象能最先感覺(jué)到的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上述實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的響度與 有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,是一輛汽車通過(guò)滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖.已知井深12m,物體重G=6×103N,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2.2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍.求:
(1)將物體從井底拉至井口的過(guò)程中,汽車?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功?
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?(保留一位小數(shù))
(3)若汽車運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s,則將物體由井底拉至井口需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)汽車牽引力為多少?牽引力的功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng),站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有( )
A.重力和支持力
B.重力、支持力和水平向右的摩擦力
C.重力、支持力和水平向左的摩擦力
D.重力、支持力和斜向上的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
甲醛對(duì)人體的危害非常嚴(yán)重,因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)非常重要!皠(chuàng)新”小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲醛監(jiān)測(cè)設(shè)備,原理如圖甲所示。電源電壓恒為3V,R0為10Ω的定值電阻,R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻,污染指數(shù)在50以下為輕度污染,50~100間為中度污染,100以上為重度污染,以下分析正確的是
A. 污染指數(shù)越小,電壓表示數(shù)越大
B. 電壓表示數(shù)為1V時(shí),屬于重度污染
C. 污染指數(shù)越大,電流中消耗的總功率越小
D. 污染指數(shù)為50時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
他,19歲進(jìn)入劍橋大學(xué),靠為學(xué)院做雜物的收入支付學(xué)費(fèi)。他的偉大成就——光的色散、慣性定律、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)等,為現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)人們贊譽(yù)他是,他卻說(shuō):“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀薄榱思o(jì)念他對(duì)科學(xué)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn),人們用它的名字命名了下列哪個(gè)物理量的單位
A.力 B.壓強(qiáng) C.電流 D.電阻
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于家庭電路的說(shuō)法中不正確的是( )
A.在家庭電路中各用電器都是并聯(lián)的
B.保險(xiǎn)絲熔斷后,禁止用鐵絲、銅絲等導(dǎo)線代替
C.控制用電器的開關(guān)要連接在零線和用電器之間
D.我國(guó)家庭電路的電壓是220V
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:選擇題
留心周圍的生活情景,你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力。請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的
A.如果腳與地面沒(méi)有摩擦,走路會(huì)變的很輕松
B.手拍桌子感到疼,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>
C.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D.蘋果下落過(guò)程中動(dòng)能增大
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