交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲。某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離。則該被測汽車速度是(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且保持不變)( )
A.28.33米/秒 B.13.60米/秒 C.14.78米/秒 D.14.17米/秒
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學(xué)期2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習(xí) 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論 .
(2)小華同學(xué),用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是: .
(3)小明、小麗等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,
隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).
由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.
(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A.提出猜想假設(shè) |
B.得出結(jié)論 |
C.分析歸納 |
D.實驗研究 |
E、發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級物理下冊 11.3動能和勢能同步測試卷 題型:單選題
一輛灑水車在乎直街道上邊灑水邊勻速前進,則灑水車 ( )
A. 重力勢能不變,動能不變
B. 重力勢能不變,動能減小
C. 重力勢能減小,動能不變
D. 重力勢能減小,動能減小
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題
架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時期.如圖所示,當(dāng)用大小不同的力敲擊時,發(fā)出聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是( )
A. 甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B. 乙實驗說明敲鼓發(fā)出的聲音一定是樂音
C. 丙實驗說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D. 丁實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大
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科目:初中物理 來源:人教版2018學(xué)年九年級物理上冊 16.1 電壓 課時跟蹤練習(xí)題 題型:簡答題
圖是李芳同學(xué)測小燈泡L2兩端電壓的電路圖,請指出圖中的兩處錯誤:
(1)___________________________________;
(2)___________________________________.
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科目:初中物理 來源:人教版2018學(xué)年九年級物理上冊 16.1 電壓 課時跟蹤練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的用電壓表測燈泡兩端電壓和用電流表測電路的電流,當(dāng)閉合S后,下列判斷正確的是( )
A. 燈泡燈絲會燒壞 B. 電流表會燒壞 C. 電壓表會燒壞 D. 兩表都會燒壞
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十六章綜合檢測試卷 題型:單選題
某同學(xué)在溫度一定的條件下,做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗,采用了控制變量的方法,下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)線情況。若選取導(dǎo)線A、D,則他探究的因素是( )
A. 材料 B. 長度 C. 橫截面積 D. 溫度
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊 第十五章 探究電路 測試卷 題型:填空題
(2017泰安卷)在相距10 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每條輸電線的電阻是100 Ω。現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行檢測,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.0 V時,電流表示數(shù)為80 mA,則短路位置距離甲___________km。
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