關(guān)于電磁轉(zhuǎn)換,下列四幅圖解釋合理的是( 。
A. 甲:磁場能產(chǎn)生電流 B. 乙:開關(guān)閉合,小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙:磁場對電流的作用 D. 。洪_關(guān)閉合,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十二章 第二節(jié) 核能 題型:綜合題
某技工學(xué)校學(xué)生,研制出一輛太陽能汽車.這輛“自動檔”太陽能汽車,上面裝有有效面積為6m2太陽能電池板,它正對太陽時電池能夠產(chǎn)生100V的電壓,并能輸出8.4A的電流.
(1)該車的太陽能電池板,將光能轉(zhuǎn)化為________ 能,太陽能發(fā)電具有________ 的優(yōu)點;
(2)該太陽能電池板一分鐘可提供多少焦耳的電能________?
(3)該車的質(zhì)量350kg.當(dāng)車上載有1500N的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為2.0×10﹣2m2, 求汽車對地面的壓強(qiáng)為(g=10N/kg)_________。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 22.2核能 同步測試 題型:填空題
能源危機(jī)日益加。穗娬窘o水力資源、化石能源缺乏的地區(qū)提供了一種好的選擇,也給人類解決能源危機(jī)帶來了希望.核電站是利用反應(yīng)堆內(nèi)的鈾發(fā)生________ 變釋放的核能來發(fā)電的,鈾是________ (填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十章 第二節(jié) 電生磁 題型:作圖題
根據(jù)小磁針靜止時的指向,在圖中標(biāo)出螺線管的北極和電源的正極____.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十章 第二節(jié) 電生磁 題型:單選題
探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的因素時,按如圖所示電路進(jìn)行實驗,每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比B多,此實驗說明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是( 。
A. 電流的方向 B. 電流的大小 C. 線圈的匝數(shù) D. 電磁鐵的極性
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十章 第五節(jié) 磁生電 題型:實驗題
如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置.
(1)實驗中通過觀察________的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體不動,左右移動蹄形磁體,導(dǎo)體中________(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生電流.
(3)實驗研究證明:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做________運(yùn)動時,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)在此過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是________;此原理可用來制作________機(jī).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十章 第五節(jié) 磁生電 題型:填空題
如圖是一種常見的動圈式話筒的原理圖,當(dāng)人對著話筒說話時,聲帶因而發(fā)出聲音,聲波使與膜片相連的線圈振動并產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流,這是利用 ________的原理工作的,利用該原理可制成 ________(發(fā)電機(jī)/電動機(jī))
________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 22.3太陽能 同步測試卷 題型:填空題
能源危機(jī)已經(jīng)是全球性問題,開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機(jī)的有效途徑之一. 人類對太陽能的利用有三種方式:一是光熱轉(zhuǎn)化,二是光化轉(zhuǎn)化,三是光電轉(zhuǎn)化.使用太陽能電池板供電屬于________ 轉(zhuǎn)化,家庭用太陽能熱水器屬于________ 轉(zhuǎn)化,植物進(jìn)行光合作用屬于________ 轉(zhuǎn)化.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第九章 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng) 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示的現(xiàn)象中,不能說明大氣壓存在的是( )
A. 吸盤掛鉤 B. 吸管吸飲料
C. 紙杯托水 D. 凸出的橡皮膜
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