13.某正方形物塊重為G1,與它等體積的水重為G2,將它浸沒在密度為0.8克/厘米3的煤油中,受到煤油向上和向下的壓力差為( 。
A.G1B.G2C.G1-G2D.0.8G2

分析 知道等體積的水重,利用G=mg=ρVg求物塊的體積;把它浸沒在煤油中,排開煤油的體積等于物塊的體積,再利用阿基米德原理求受到煤油的浮力,即物塊受到煤油向上和向下的壓力差.

解答 解:由題知,正方形物塊的體積等于重為G2水的體積,
由G=mg=ρVg得物塊的體積:
V=V=$\frac{{G}_{2}}{{ρ}_{水}g}$,
把它浸沒在煤油中,排開煤油的體積:
V=V=$\frac{{G}_{2}}{{ρ}_{水}g}$,
物塊受到煤油的浮力:
F煤油Vg=ρ煤油×$\frac{{G}_{2}}{{ρ}_{水}g}$g=ρ煤油×$\frac{{G}_{2}}{{ρ}_{水}}$=0.8g/cm3×$\frac{{G}_{2}}{1g/c{m}^{3}}$=0.8G2
根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知,物塊受到煤油向上和向下的壓力差為0.8G2
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了重力公式、密度公式、阿基米德原理的應(yīng)用,要知道浮力產(chǎn)生的實(shí)質(zhì):物體受到液體向上和向下的壓力差.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.下表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式:P=3W-0.02$\frac{W}{Ω}$•R..
R/Ω
 
5
 
10
 
15
 
20
 
25
 
30
 
P/W
 
2.9
 
2.8
 
2.7
 
2.6
 
2.5
 
2.4
 

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小柯利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材和許多大頭針,設(shè)計(jì)了探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)當(dāng)滑動變阻器的滑動頭向右移動時(shí),電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量會增加,這說明:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過電磁鐵的電流越大,磁性越強(qiáng).
(2)為了研究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)將另一個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)在電路中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小潔家新購買一臺空調(diào),接入電路閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)家中其它用電器全都停止工作,經(jīng)檢查空氣開關(guān)跳閘而空調(diào)連接又沒問題,請你運(yùn)用所學(xué)物理知識解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,并說出解決措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某同學(xué)家中的部分電路,開始時(shí)各部分工作正常,將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正發(fā)光的臺燈突然不能工作,但其它電燈仍能正常發(fā)光.拔出電飯煲的插頭,臺燈仍不能工作,把測電筆分別插入三孔插座的左、右孔,氖管均能發(fā)光,則電路的故障是( 。
A.AC間斷路B.BD間斷路C.FH間斷路D.DG間斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題.
(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān),速度越大,動能越大,轉(zhuǎn)化成的電能就越多.
(2)小芳為了驗(yàn)證自己的猜想,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒.使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運(yùn)動(導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同).同一次實(shí)驗(yàn),使導(dǎo)體做勻速運(yùn)動.下表是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號123456
速度/123456
電流/mA2.04.05.98.110.211.8
分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)
(3)此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法主要是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.某煲湯用的電熱鍋的電路圖如圖所示,R1、R2是加熱電阻.接通220V電源,閉合開關(guān)S1、S2,電熱鍋處于加熱狀態(tài),此時(shí)電熱鍋的功率P為1000W,通過R1的電流為I1;當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰時(shí),S2自動斷開,S1仍閉合,電熱鍋處于保溫狀態(tài),此時(shí)通過R1的電流為I2,已知I1=5I2.忽略溫度對電阻的影響,電源電壓不變.
求:(1)加熱電阻R1的阻值.
(2)電熱鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)加熱電阻的總功率P.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測量儀,如圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器R2的規(guī)格為“15Ω   0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.則:
(1)R1在電路中的作用是保護(hù)電路.
(2)當(dāng)被測身高增加時(shí),電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當(dāng)滑動變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖甲所示的滾擺實(shí)驗(yàn),可表明動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;如圖乙所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速下壓時(shí),可觀察到硝化棉燃燒.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,對物體做功,物體的內(nèi)能會增加.

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