給你一個已知質(zhì)量為m的鉤碼、一條細(xì)線、一把木制米尺，請你自行設(shè)計實驗，測出米尺的質(zhì)量，說出你將如何操作和計算．

答案：略
解析：

解：如圖所示．

(1)將米尺的右端伸出桌面；

(2)在米尺右端系上鉤碼；

(3)調(diào)節(jié)米尺在桌面內(nèi)外位置，使米尺恰能平衡；

(4)分別讀出支點O(桌邊緣)到米尺重心(在尺中心，即標(biāo)有50cm處)和右側(cè)掛鉤碼細(xì)錢處的長度、；

(5)求出米尺質(zhì)量M，其理由是，得

該題將教材中杠桿平衡條件實驗巧妙地遷移到木棒的質(zhì)量問題，考查學(xué)生利用所學(xué)知識靈活解決生活中實際問題的能力．


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗設(shè)計：給你一把米尺（木直尺），兩段細(xì)繩，一個已知質(zhì)量為m的鉤碼，測出所給米尺的質(zhì)量．要求：
（1）寫出實驗的簡要步驟．（2）根據(jù)所測的物理量，寫出米尺質(zhì)量的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：067

給你一個已知質(zhì)量為m的鉤碼、一條細(xì)線、一把木制米尺，請你自行設(shè)計實驗，測出米尺的質(zhì)量，說出你將如何操作和計算．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：實驗題

實驗設(shè)計：給你一把米尺（木直尺），兩段細(xì)繩，一個已知質(zhì)量為m的鉤碼，測出所給米尺的質(zhì)量．要求：
（1）寫出實驗的簡要步驟．
（2）根據(jù)所測的物理量，寫出米尺質(zhì)量的表達(dá)式．

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實驗設(shè)計：給你一把米尺（木直尺），兩段細(xì)繩，一個已知質(zhì)量為m的鉤碼，測出所給米尺的質(zhì)量.要求：（1）寫出實驗的簡要步驟.（2）根據(jù)所測的物理量，寫出米尺質(zhì)量的表達(dá)式.

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