【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.聲音在真空中傳播速度是340m/s

B.禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C.吹口琴時(shí)，對(duì)著不同氣孔吹氣是為了改變聲音的響度

D.我們能區(qū)分鋼琴和二胡的聲音是因?yàn)樗鼈兟曇舻囊羯煌?/span>

【答案】D

【解析】

A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故錯(cuò)誤；

B．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故錯(cuò)誤；

C．吹口琴時(shí)，對(duì)著不同氣孔吹氣氣柱振動(dòng)頻率不同，是為了改變聲音的音調(diào)，故錯(cuò)誤；

D．不同樂(lè)器的音色不同，根據(jù)音色可區(qū)分不同的樂(lè)器，故正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在學(xué)習(xí)光學(xué)時(shí)，完成了以下的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是_____．

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像C．倒立、縮小的實(shí)像　　D．正立、放大的實(shí)像

（2）如圖乙，探究光的反射規(guī)律時(shí)，小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上_____（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線的位置_____（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D的半透明紙上畫(huà)出蠟燭AB的像A′B′________。

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)物體和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測(cè)出了不同距離時(shí)的像的高度(見(jiàn)表)。請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在乙圖的坐標(biāo)中畫(huà)出h與s的關(guān)系圖像_____。

像到小孔的距離s/cm

2.0

3.6

6.0

8.0

10.0

12.4

14.0

像的高度h/cm

1.0

1.8

3.0

4.0

5.0

6.2

7.0

(3)從圖像中可看出h與s是什么關(guān)系？________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年，全球出現(xiàn)了罕見(jiàn)的新型冠狀病毒，病毒可以通過(guò)空氣傳播。當(dāng)人們吸氣時(shí)，胸部擴(kuò)張，肺的容積______（選填“增大”或“減小”），肺內(nèi)氣體壓強(qiáng)_______（選填“大于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)，在大氣壓的作用下，含有病毒的空氣經(jīng)鼻腔、氣管進(jìn)入肺中導(dǎo)致感染。所以，為了預(yù)防病毒感染，在公共場(chǎng)所一定要戴好口罩。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是： ，需要用到的測(cè)量工具有 和 。

（2）在小車能下滑的情況下，使用的斜面的坡度 ，（選填“較小”或“較大”）其目的是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC 偏

（填“大”或“小”）；可以看出小車在做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過(guò)下半段路程的平均速度vBC = m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中，可近似看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A.正在進(jìn)站的火車

B.離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球

C.繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗衛(wèi)星”

D.站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上顧客的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，小紅調(diào)節(jié)蠟燭，凸透鏡和光屏的位置，在光屏上成清晰的像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．教學(xué)中使用的投影儀就是利用了圖中的成像規(guī)律

B．換上焦距小一些的凸透鏡，只將蠟燭向右適當(dāng)移動(dòng)就能在光屏上接收到清晰的像

C．如果使蠟燭向左移動(dòng)，光屏需要向右移動(dòng)才能接收到清晰的像

D．如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào)，光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠說(shuō)明液體可以傳播聲音的生活現(xiàn)象是（　�。�

A.岸上的人能聽(tīng)到河水流動(dòng)的嘩嘩聲音

B.海邊的人能聽(tīng)到波浪拍打礁石的聲音

C.水中的潛水員能聽(tīng)到岸上人的講話聲

D.枕著牛皮箭筒睡在地上能聽(tīng)到馬蹄聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見(jiàn)圖）．究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 ______ ．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0= ______ cm．

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____．

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對(duì) ______ （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較．

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答： ______ ．

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)： ______ ．

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