19.為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系,小明找來了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B兩個(gè)相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲侵沒在煤油中,兩根溫度計(jì)分別測量兩瓶中煤油的溫度.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制電流與通電時(shí)間 相同;
(2)給圖中的裝置通電一段時(shí)間后,切斷電源,根據(jù)銅絲和鎳鉻合金絲電阻的大小以及觀察到的溫度計(jì)示數(shù)的高低,可得到通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系.

分析 (1)兩電阻絲串聯(lián),可以控制流過它們的電流與通電時(shí)間相等;
(2)根據(jù)銅絲與鎳鉻合金絲電阻的大小及溫度計(jì)示數(shù)變化大小,可以知道通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中,這是為了控制流過電阻絲的電流與通電時(shí)間相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中將兩種電阻絲浸沒煤油中,由溫度計(jì)測煤油的溫度,故該實(shí)驗(yàn)通過測量煤油升高的溫度比較兩種不同電阻絲的發(fā)熱量,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系.
故答案為:(1)電流與通電時(shí)間;(2)溫度計(jì)示數(shù)的高低.

點(diǎn)評 本題是“探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,要注意這兩種方法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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C.小車對路面的壓力與路面對小車的支持力是一對平衡力
D.小車所受重力與牽引力是一對平衡力

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11.陽春季節(jié),同學(xué)們到被譽(yù)為“世界天然大花園”的百里杜鵑游玩,同學(xué)們的感受與物理知識的聯(lián)系正確的是( 。
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C.人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊,是因(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
D.同學(xué)們感到植物園是避暑的好去處,是因?yàn)閳@內(nèi)樹木多且有人工湖,起到調(diào)溫作用

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1.小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的焦距.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時(shí),調(diào)節(jié)光屏得到一個(gè)清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機(jī).
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上 移動.
(5)如果小明取下光屏,從光屏原來的位置正對凸透鏡能(填“能”或“不能”)看到燭焰的像.
(6)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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同步練習(xí)冊答案