用如圖所示滑輪組提升重物.人用500N的拉力F,15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m.不計繩重和摩擦,

求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若改提400N的物體,求此時的機械效率。

(1)200W  (2)90%   (3)80%

解析試題分析:知道拉力大小,由滑輪組結(jié)構(gòu)得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則s=2h,利用W=Fs求拉力做功,再利用功率公式求拉力做功功率;知道物重G和提升的高度,利用W=Gh求有用功;再利用效率公式求滑輪組的機械效率;不計繩重和摩擦,利用求動滑輪重;改提400N的物體,利用求此時的拉力,再利用

求此時的機械效率.(1)由圖知,n=2,s=2h=2×3m=6m,
W=Fs=500N×6m=3000J;
;
(2)W有用=Gh=900N×3m=2700J;
;
(3)∵不計繩重和摩擦,
,即:
∴G=100N,
改提400N的物體,
,
此時的機械效率:

考點:本題考查滑輪(組)的機械效率、功率的計算
點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知有用功、總功、功率、機械效率的計算,兩次利用好“不計繩重和摩擦,F(xiàn)= 1/2(G+G)”是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪的重.
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?茂名)用如圖所示滑輪組提升重物時,畫出最省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某工人用如圖所示滑輪組提升重物,工人用250N拉力將重為400N的重物勻速提升10m,請根據(jù)提供的信息,計算三個相關(guān)的物理量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物.人用50N的拉力F,15s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m.不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪的重.
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機械效率.
(4)如果用同一滑輪組只改變繞線方法,提升相同的重物,機械效率如何變化?通過計算說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示滑輪組提升重物,已知物體重300N,作用在繩端的拉力為125N,物體在拉力作用下以0.5m/s的速度勻速上升,不計繩重和摩擦,試求:
(1)10s內(nèi)拉力做的有用功;
(2)拉力的功率和動滑輪重;
(3)滑輪組的機械效率.

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