．養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜，還是采蜜回來，根據(jù)是

A. 蜜蜂翅膀振動的頻率 B. 蜜蜂翅膀振動的振幅

C. 蜜蜂翅膀振動的多少 D. 蜜蜂翅膀振動的數(shù)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019人教版九年級第十五章電流和電路第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習 題型：單選題

如圖甲所示，開關閉合后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為（乙）圖所示，則通過L1和L2的電流分別為

A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A

C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習題 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是 。

（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 （選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的 （選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像。

（3）同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是 （ ）（2分）

A．與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像 （ ） （2分）

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習 題型：單選題

用鋼琴和手風琴演奏同一首曲子，聽起來感覺不同，主要的原因是（ ）

A. 鋼琴和手風琴發(fā)出聲音的響度不同 B. 鋼琴和手風琴發(fā)出聲音的音調(diào)不同

C. 鋼琴和手風琴發(fā)出聲音的音色不同 D. 鋼琴和手風琴發(fā)出聲音的音高不同

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習 題型：填空題

比較牛和蚊子的叫聲，________的叫聲音調(diào)較高，________的叫聲響度大。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習 題型：填空題

音調(diào)是表示聲音_____的物理量，它由發(fā)聲體____所決定．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習 題型：填空題

聲音的三個特征是________ 、________和___________ 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊13.2內(nèi)能同步練習 題型：單選題

以下關于熱量、溫度、內(nèi)能、比熱容、熱值的說法正確的是（　�。�

A. 物體溫度升高，其內(nèi)能一定增大，一定是吸收了熱量

B. 物體吸收了熱量，其溫度一定升高，內(nèi)能一定增大

C. 燃料不完全燃燒時，其熱值一定變小

D. 物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量、吸放熱等因素均無關

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：光的折射 題型：單選題

如圖所示，射水魚發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落，下列圖中能表示射水魚觀察到小昆蟲的光路是

A.

B.

C.

D.

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同步練習冊答案