自行車的構(gòu)造中，增大摩擦力的是（     ）
A．車輪制成圓形B．在車軸上加潤滑劑
C．車把手套上的花紋D．車輪軸上裝有滾動軸承
C

試題分析：增大摩擦的方法有兩種：一是增大接觸面的粗糙程度，而是增大接觸面上的壓力。在車軸上加潤滑劑和車輪軸上安裝滾動軸承都是為了減小摩擦。車把手套上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的。選項C正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

韓國“歲月號”經(jīng)過改造后，船體為6825t級，長145m，寬22m，最大載客量920人，滿載排水量6825t，是目前韓國國內(nèi)同類客輪中最大的一艘，“歲月號”客輪沉船事件引起世界廣泛的關注。
沉船原因（2分）
有人猜測沉船原因，是輪船底部被船員視為生命水的“平衡水”被人為減少，如圖所示，導致船在失去平衡時喪失了自我恢復平衡的能力。關于平衡水的作用，下面說法正確的是（     ）
A．增大浮力B．降低船體的重心C．減少慣性D．增大慣性

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

閱讀短文，回答問題。（每題２分，共8分）
在我國隨著人民生活水平的提高，汽車開始進入普通百姓家庭。小明同學家買了一輛嶄新的汽車（如圖），部分相關參數(shù)配置如下表所示。

參             數(shù)
車身質(zhì)量
1200 kg
油箱容積
50L
理論油耗
6L/100km
全車長度
4269mm
車身寬度
1686mm
車身高度
1492 mm
（1）經(jīng)過加油站時，小明聞到汽油味，這是由于      。加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服，這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦      ，存在火災隱患。
（2）2014年3月，發(fā)改委對汽油價格進行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會      （“變大”或“變小”），受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升汽油的價格應      （“上調(diào)”或 “下調(diào)”）。
輪胎和方向盤上都設置有很多花紋是為了      
如果他家的汽車正常行駛100km （已知：1L＝10-3m3 ，汽油的密度為0.71×103kg/m3）。查閱上表中的參數(shù)可知，理論情況下該車行駛100km 所消耗的汽油的質(zhì)量是      kg。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的運動情景中，最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是（ ）
A．撐桿被運動員拉彎B．攔網(wǎng)改變排球運動方向
C．踢出的足球能繼續(xù)飛行D．蹬車在公路上急馳

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

質(zhì)量為2kg的物體，靜止在水平地面上，地面對它的支持力為多大？并在圖中做出它所受力的示意圖。（6分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電動車的動力來源于其核心部件——電動機。有關電動車的下列說法中，正確的是（   ）
A．輪胎用橡膠制成是因為它的絕緣性能好B．車座呈扁平狀是為了減小對人體的壓強
C．電動機的工作原理是磁場對電流的作用D．剎閘減速時是通過增大壓力來增大摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年12月2日凌晨，長征三號運載火箭搭載著嫦娥三號探測器順利發(fā)射升空，于14日21時成功著陸，隨即按計劃開展了各項工作．下列關于嫦娥三號的說法科學的是（  ）
A．升空是勻速直線運動的過程B．探測月海中海水的化學成分
C．安全著陸月面需用到降落傘D．白天著陸有利于太陽能電池立即開始工作

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼。她用此彈簧來做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如下表：
鉤碼總重／Ｎ
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
指針位置／cm
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
5.8
5. 8
（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于__________Ｎ的情況下，彈簧的_______跟鉤碼的拉力成正比；
（2）小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關系”圖像，應該是下面________圖（填序號）所示的圖像。

A                         B                           C

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在下列四個物理實例中，運用的科學方法相同的是      與        （選填序號）。實例②運用的科學方法叫做          ，請你再舉三個使用該科學方法的物理實例：                           ，                              ，                                                       。

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