【題目】在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例:打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落,砸在工作面上;打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落,打在樁面上…
(1)請你再舉一個(gè)類的事例:_____。
(2)這些事例涉及到的共同物理知識是:_____。
(3)小軍看到打樁機(jī),思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)。請你另提出一個(gè)猜想二:打擊力的大小與_____有關(guān)。
(4)小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
a.用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2。
b.在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復(fù)寫紙。將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復(fù)寫紙上,在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡。記為“印跡1”
c.換用足球從另一高度落下,重作上面的實(shí)驗(yàn)。得到足球打擊的“印跡2”
d.如何利用臺秤較準(zhǔn)確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大小?小軍有點(diǎn)為難,請你完成測出F1、F2的方案:_____。
【答案】鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面等 利用力可以改變物體的形狀或被舉高的物體具有重力勢能 下落高度 把“印跡1”放在臺稱上,再將排球放在“印跡1”上,用力向下壓排球,使排球的形變與印跡1重合,讀出此時(shí)臺稱的示數(shù),再根據(jù),可以得出F1;用同樣的方法測量F2
【解析】
重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、被舉高度有關(guān),物體質(zhì)量相同時(shí),被舉高度越高,重力勢能越大;
在生活與生產(chǎn)中人們利用被舉高的物體具有的重力勢能對外做功,例如:鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭夯實(shí)地面或用攔河大壩抬高水位,再讓水流下沖擊水輪機(jī);
排球與地面碰撞時(shí)發(fā)生形變,在白紙上留下印跡,形變量最大時(shí),排球原有的重力勢全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能,為了較準(zhǔn)確地測出排球的打擊力F,可以利用把排球形變復(fù)原的方法測出壓力。
(1)重力勢能越大,下落過程中轉(zhuǎn)化成的動能越大,對外做功就越多,生活與生產(chǎn)中的應(yīng)用例子很多,例如:鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面或用攔河大壩抬高水位,再讓水流下沖擊水輪機(jī)等;
(2)打夯時(shí)使地面的形狀發(fā)生變化;打樁機(jī)打樁時(shí),將樁打入地面,使地的形狀發(fā)生變化,都是利用力改變物體的形狀,并且兩種情況夯錘、打樁重錘都要被舉高而具有了能量,所以也用到了重力勢能的知識;
(3)根據(jù)事例中物體要被舉高的現(xiàn)象,可以猜想打擊力還與物體舉高的高度有關(guān);
(4)要想使兩個(gè)力的大小相等,則使其作用效果相同就可以,故可將排球和足球印跡紙分別放在臺秤上,并分別用手將排球和足球下壓到與印跡完全重合,讀出臺秤的示數(shù),因?yàn)榕_秤測量的是質(zhì)量,再根據(jù),就可以分別得到F1、F2的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問題
人類的眼睛
人類的眼睛很像一架照相機(jī).眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的__、縮小的實(shí)像,如圖所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處.眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長時(shí)間的用眼,比如看書,看電視、計(jì)算機(jī),都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干.看物體時(shí)間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.
(1)請把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.
(2)人的眼睛是通過改變晶狀體的__
獲得清晰的像,普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變__使像變得清晰.
(3)根據(jù)上文,你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是:__(填以下選項(xiàng)).
A.0~10cm B.10cm~25cm C.10cm一極遠(yuǎn)處 D.0~25cm
(4)如何預(yù)防眼睛疲勞,請你提出一條合理化建議:__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)中,將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座的50cm刻度處,在20cm刻度處放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,如圖所示,此時(shí)燭焰通過透鏡能成一個(gè)倒立縮小的像,為驗(yàn)證這個(gè)像是否為實(shí)像,需用________在圖中B、C兩點(diǎn)間移動找像若將蠟燭移到光具座的45cm刻度處,應(yīng)從________點(diǎn)一側(cè)(填“A”或“F”)觀察才能看到正立放大的燭焰像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4月2日8時(shí),我國“天宮一號”目標(biāo)飛行器已再入大氣層,絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀,結(jié)束它的歷史使命。下列說法正確的是
A. 這一天,杭州地區(qū)晝短夜長
B. “天宮一號”墜落過程中只受到重力作用
C. “天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃
D. “天宮一號”墜毀時(shí)將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是小麗探究動能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場景:斜面上有兩平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊①、②發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量 的小球從軌道上 高度由靜止釋放(均選填“相同”或“不同”)
(2)由圖1場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球 的動能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,則fA fB,滑行中,木塊的動能轉(zhuǎn)化成 能;
(3)圖2是某次實(shí)驗(yàn)的場景:將兩小球從圖中E、F處靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出,小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板,小麗的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,小明選用額定電壓為2.5V的小燈泡,電阻約為8Ω,電源為兩節(jié)新干電池。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物電路連接完整____(導(dǎo)線不得交叉);
(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到_______(填寫“最左邊”或“最右邊”);
(3)閉合開關(guān)后,為了測小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為_____V,如此時(shí)電流表的指針如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為__________W;
(4)小明根據(jù)測量得到的多組數(shù)據(jù),繪制了小燈泡I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,小明很納悶,你分析其原因是:__________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一般大橋的橋墩要打入江底很深的泥土中,但總有一部分浸在江水中,如圖所示,則這部分橋墩在水中時(shí)
A. 如果橋墩上粗下細(xì),則不受水的浮力作用 B. 如果橋墩上細(xì)下粗,則不受水的浮力作用
C. 無論橋墩是什么形狀,都不受水的浮力作用 D. 無論橋墩是什么形狀,都受到水的浮力作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們在雪地上打雪仗,好不熱鬧(如圖所示),同時(shí)明顯感覺到歡笑聲比平時(shí)要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是( 。
A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產(chǎn)生的
B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同
C. 松散雪地增強(qiáng)了聲波的反射
D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應(yīng)做得光滑
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沙桶通過定滑輪與水平桌面上的滑塊相連,當(dāng)沙桶和沙的總重為5N時(shí),滑塊水平向右做勻速直線運(yùn)動,若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦.下列分析正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪是為省力
B. 當(dāng)沙桶落地后,受到慣性作用滑塊繼續(xù)向右運(yùn)動
C. 滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是一對平衡力
D. 若通過滑塊拉動沙桶勻速上升,則施加在滑塊上水平向左的拉力為10N
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