【題目】我國北方的樓房中都裝有“暖氣”,暖氣管道內(nèi)是用水來做介質(zhì)的,能把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到用戶的房屋中取暖.用水做介質(zhì)是由于水的比熱容 (選填“較大”或“較小”).某暖氣公司鍋爐的出水溫度為80℃,回水溫度為60℃,每小時循環(huán)水量為4m3,鍋爐正常工作1小時向用戶釋放了 J的熱量(不計熱量損失).若這些熱量由天然氣來提供,則需要完全燃燒 m3的天然氣.(天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)ρ水=1.0×103㎏/m3 )
【答案】較大;3.36×108 8;
【解析】解:(1)因為水的比熱容較大,同樣質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,故冬天室內(nèi)的暖氣用熱水循環(huán)供熱.
(2)因為每小時循環(huán)水量為4m3,
所以水的質(zhì)量為:m=ρV=1×103kg/m3×4m3=4×103kg,
則水放出的熱量:Q放=c水m(t0﹣t)=4.2×103J/(kg℃)×4×103kg×(80℃﹣60℃)=3.36×108J.
(3)這些熱量由天然氣來提供,即Q放=Q=3.36×108J.
由Q=V天然氣q天然氣可得,V天然氣===8m3.
故答案為:較大;3.36×108 8;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系以及物體的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。
(1)由圖象可知,當t=1s時,物體處于_________狀態(tài);(“靜止”或“運動”)
(2)當t=5s時,物體受到的合力為________N;
(3)當木塊所受的推力是3N時,該物體受到的摩擦力為_________N;
(4)6S過后,如果突然把大小為2N、水平向右的推力F改為水平向左拉物體,物體因為_________,不會馬上停止;在它減速滑行時,受到的合力是______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動,(若空瓶的質(zhì)量不計),瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對瓶的支持力為_____N,若將瓶倒過來放于桌面上,瓶對桌面的壓強將_____(填“變大”“變小”或“不變”).如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔,打開瓶蓋,可以觀察到從_____(填“上”或“下”)孔流出的水噴得較急.(取g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是
A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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【題目】如圖所示,用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”.
(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的________來反映被測壓強大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過 ________(選填序號)方法可以進行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;
(3)比較乙圖、丙圖、丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________。
(4)在丙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.兩手相互摩擦,手的溫度升高
B.用煤氣爐給水加熱,水的溫度升高
C.把蔬菜放進冰箱,蔬菜的溫度降低
D.在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京,該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供,它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是( )
A.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為電能
B.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為化學能
C.太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為化學能
D.太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能
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