A. | B. | C. | D. |
分析 本題考查刻度尺的使用及常用的特殊測量方法--輔助工具法.
解答 解:A、圓柱體右側沒有靠近三角尺直角邊,無法確定直徑的位置,故A錯誤;
B、圖中所示的方法為“輔助工具法”,三角板的直角邊所對應的示數(shù)即為圓柱體直徑的大小,故B正確;
C、用刻度尺測量物體的長度時,一般應從零刻度線或某一整刻線開始測量,C選項中的測量方法會使測量值偏小,故C錯誤;
D、選項直接用刻度尺來尋找圓柱體的直徑的方法是不科學的,三角板與刻度尺的刻線不一定垂直,故D錯誤;
故選B.
點評 我們可以把B圖中展示的特殊測量方法稱之為輔助工具法(三角板、直尺等),可用在不能用刻度尺直接準確測量的一些幾何體的高度、直徑等物理量的測量中.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻物體內(nèi)能為零 | B. | t2時刻物體內(nèi)能比t3時刻小 | ||
C. | t1時刻物體分子動能比t3時刻大 | D. | t2、t3時刻物體內(nèi)能相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 工廠工人佩戴防噪聲耳罩 | B. | 市區(qū)內(nèi)嚴禁車輛鳴笛 | ||
C. | 種草植樹搞好城市綠化 | D. | 在機器上安裝消聲器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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