【題目】如圖甲所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀．小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴盆，其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示．

（1）他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水，使之達(dá)到最大允許注水量，開始正常加熱．控制面板如圖丙所示，當(dāng)溫度達(dá)到顯示溫度時，完成加熱．求此過程中水所吸收到熱量。[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）此次加熱過程耗時10min，求此過程足浴盆的電熱效率。

（3）加熱后，爺爺換成300W檔位，泡腳20min，問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能。

【答案】(1) 4.2×105J；(2) 87.5%；(3)8.4×105J。

【解析】

(1)水吸收的熱量為

(2) 加熱過程耗時

t=10min=600s

由圖可知，爺爺加熱時使用的時800W檔位，所以此次消耗的電能為

此過程足浴盆的電熱效率為

(3)爺爺泡腳用時

t′=20min=1200s

爺爺泡腳時消耗的電能為

共消耗電能

答：(1)加熱過程中水所吸收到熱量為4.2×105J；

(2) 足浴盆的電熱效率為87.5%；

(3) 此次加熱和泡腳總共消耗多少電能8.4×105J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓為9伏保持不變，電阻R1的阻值為10歐．閉合電鍵S后，電流表A的示數(shù)為0.5安培．

（1）求電阻R1兩端的電壓U1；

（2）求電阻R2的阻值；

（3）現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個，替換前后，電源的電功率增加了0.9瓦，求電阻R0的阻值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，燈泡L上標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣，滑動變阻器R2上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣，定值電阻R1阻值為5Ω，電流表量程為0～3A，電壓表量程為0～3V，不計溫度對燈絲電阻的影響。求：

(1) 燈泡正常工作時電阻為多大；

(2) 當(dāng)開關(guān)S、S1、S2閉合，S3斷開時，電路最小總功率為多大；

(3) 當(dāng)開關(guān)S、S3閉合，S1、S2斷開時，在確保電路元件安全的情況下，滑動變阻器R2的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗中，a為錳銅合金導(dǎo)線，b、c、d為鎳鉻合金導(dǎo)線：a、b、c粗細(xì)相同，b、d粗細(xì)不同，a、b、d長度相同。

（1）該實驗是通過觀察__________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小的：

（2）選擇導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體__________的關(guān)系；選擇導(dǎo)線____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭�，燃�?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．求：

（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．

（2）燃?xì)庠顭男剩?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、 B兩定值電阻的U-I圖像，由圖像中的信息可知

A.若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則A兩端的電壓大

B.若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B的功率大

C.若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則通過A的電流大

D.若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則A的功率小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，探究電流產(chǎn)生的熱與哪些因素有關(guān).他們用的實驗器材如圖甲所示，兩個透明容器中密封著等空氣，U形管中液面最初相平，兩個密閉容器中都有一段電阻絲。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲兩個容器的電阻絲接入電路中。

（________）

（2）實驗中通過觀察液面高度的變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少，這種方法叫__________。

（3）接好電路，閉合開關(guān)，通電一段時間后， ________（選填“左”或“右”）側(cè)U形管中液面高度變化大，此實驗現(xiàn)表明，在電流和通電時間均相同的情況下，________ 越大，所產(chǎn)生的熱量越多。

（4）讓兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部將一個相同阻值的電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)（如圖乙所示），此時通過兩容器中電阻的電流不同，在通電時間相同的情況下，觀察U形管中液面高度的變化，由此得到的結(jié)論是__________________。

（5）通電一段時間，左側(cè)容器和右側(cè)容器中的電阻絲產(chǎn)生的熱量之比為__________。被電阻絲加熱的兩容器中的空氣還可以換成等量的_________（“水”或“煤油”）。（相應(yīng)的U形管也需更換）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的實驗或事例都揭示了一定的物理知識，關(guān)于它們的說法正確的是（　�。�

A.甲圖中，使小孩臀部發(fā)熱是通過熱傳遞的方式來實現(xiàn)的

B.乙圖中，人搓手發(fā)熱說明物體對外做功，內(nèi)能增大

C.丙圖中，鉆木取火過程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.丁圖中，水蒸氣將塞子沖出的過程中，水蒸氣通過做功的方式使自己內(nèi)能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興建小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提岀了以下猜想：

A.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

B.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。

C.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)。

為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度相同）進(jìn)行探究：

（1）本實驗電路中接入電阻的目的是_______________。

（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由________來判斷。這里運用的研究方法是_______（單選）

A.比較法 B.控制變量法 C.轉(zhuǎn)換法 D.逐漸逼近法

（3）將金屬片a、b分別插入圖甲、乙所示位置可探究猜想________（選填序號）；為了探究猜想B，應(yīng)將金屬片a、b分別插入________兩圖所示位置。

（4）將金屬片a、b分別插入圖乙、丁所示位置，觀察發(fā)現(xiàn)兩次得到的實驗數(shù)據(jù)不相同。由此可得到結(jié)論是： _____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案