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下列事例中，人對物體做功的是（   ）
A．舉著杠鈴原地不動B．扛著米袋慢慢登上樓梯
C．提著水桶在水平地面上勻速前進D．用300N的力推汽車，汽車沒動
Ｂ

試題分析：力對物體做功的兩個條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向通過的距離．兩個條件缺一不可．A、舉著杠鈴原地不動，杠鈴沒有移動距離，所以人對杠鈴不做功．不合題意，
B、扛著米袋慢慢登上樓梯，米袋在力的方向上移動了距離，人對米袋做功；合題意，
C、提著水桶在水平地面上勻速前進，水桶移動方向和力的方向垂直，人對水桶不做功；不合題意；
D、用300N的力推汽車，汽車沒動，汽車沒有移動距離，人對汽車不做功；不合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是同一艘潛水艇在水中上浮和下潛的情景，其中甲圖的潛水艇正在水中上浮。這兩種情景中，潛水艇所受的浮力分別為F甲、F乙，則F甲________F乙(選填“＞”“=”或“＜”)。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一艘貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力（　�。�
A．變大B．不變C．變小D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個大人和一個小孩分別將5塊完全相同的磚運到二樓，如圖所示，這個過程中，下列說法正確的是（   ）
A．大人對磚做的功比小孩對磚做的功多
B．大人對磚做的功比小孩對磚做的功少
C．大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大
D．大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，改力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關于做功大小的下列說法正確的是（　�。�
A．W甲＜W乙＜W丙B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，力對物體沒有做功的是（     ）
A．起重機吊起重物B．馬拉車，車未動
C．跳水運動員從跳臺跳下D．舉重運動員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小夢在進行物理復習迎接中考前，認真閱讀了一遍物理課本。當他看到“人們在使用簡單機械時發(fā)現：省力的機械不省距離，省距離的機械不省力……于是人們開始認識到，力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量�！睂ξ闹小坝幸饬x”產生了疑問，于是重新設計實驗進行了探究，收集的實驗數據如下：

（1）請將表格中的數據補充完整。
（2）結合上表中的數據進行分析，你認為“力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量�！逼湟饬x在于                                。
（3）拉力的測量數據與理想數據不同的主要原因是                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時間為20s。求：

（1）工人做的有用功；
（2）此過程中該裝置的機械效率；
（3）工人做功的功率。

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