【題目】甲圖為某同學(xué)設(shè)計的一電子溫度計的電路原理圖.電源電壓恒為6V,電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.將熱敏電阻放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中時,電壓表示數(shù)為2V.

(1)電阻R0的阻值為多大?
(2)在電路正常工作時,此電子溫度計能測量的最高溫度為多少?
(3)在不改變電表的條件下,要增大電子溫度計的測溫范圍,應(yīng)如何調(diào)整?(寫出兩條)

【答案】
(1)解:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃,由圖乙可知,Rt=60Ω,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

所以,Rt兩端的電壓:

Ut=U﹣U0=6V﹣2V=4V,

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,

所以,電路中的電流:

I= = ,即 =

解得:R0=30Ω;


(2)解:當(dāng)電壓表的示數(shù)U0′=3V時,此電子溫度計能測量的溫度最高,

此時電路中的電流:

I′= = =0.1A,

電路中的總電阻:

R= = =60Ω,

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以,此時熱敏電阻的阻值:

Rt′=R﹣R0=60Ω﹣30Ω=30Ω,

由圖乙可知,此電子溫度計能測量的最高溫度為30℃;


(3)解:由圖乙可知,溫度越高,熱敏電阻阻值越小,分得的電壓越小,電壓表的示數(shù)越大,

要增大電子溫度計的測溫范圍,而不改變電表的條件,可以適當(dāng)減小定值電阻阻值,或減小電源電壓,或在電路中再串聯(lián)一個分壓電阻.


【解析】(1)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃,由圖乙可知Rt的阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出Rt兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出電阻R0的阻值;(2)由圖乙可知,溫度越高,熱敏電阻阻值越小,分得的電壓越小,電壓表的示數(shù)越大,當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時所測的溫度最高,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出熱敏電阻的阻值,由圖乙得出所測的最高溫度;(3)由圖乙可知,溫度越高,熱敏電阻阻值越小,分得的電壓越小,電壓表的示數(shù)越大,據(jù)此得出不改變電表的條件下增大電子溫度計的測溫范圍的方法.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)).

練習(xí)冊系列答案
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C. 該物質(zhì)在第分鐘至第分鐘的時間段內(nèi)不需要吸熱

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)小明按上述步驟測得豆?jié){的密度__________(選填“偏大”或“偏小”)

)為了減小誤差,你認(rèn)為上述步驟合理的順序是__________

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)小明探究實(shí)驗問題中的自變量是__________,因變量是__________.(選填選項前的字母)

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)根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果:__________.(選填選項前的字母)

A甲保溫杯的保溫效果好 B乙保溫杯的保溫效果好C甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好

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猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

猜想四:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的松緊有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗.

1)為了驗證_____,應(yīng)選編號A,C的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗.

2)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號_____的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗.

3)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中的位置所缺數(shù)據(jù)是_____

4)小明在這個探究實(shí)驗中,選編號BC的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗,同組同學(xué)說不能證明以上猜想,其理論依據(jù)是沒有采用_____的研究方法..

5)綜上分析,同樣用力時,琴弦的長短,橫截面積,材料和松緊都影響弦振動的_____,因此琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低不同.

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