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【題目】如圖所示,放在水平桌上的木塊A處于靜止狀態(tài),所掛的托盤和砝碼總重力為6N,彈簧秤讀數為2N,滑輪摩擦不計.若輕輕取走部分砝碼,使總重力減小為4N,將會出現的情況是

A. A對桌面的摩擦力不變 B. A向右運動 C. A仍靜止不動 D. A向左運動

【答案】C

【解析】

以物體為研究對象,開始時物體處于靜止狀態(tài),求出開始時物體所受摩擦力的大小,根據二力平衡的條件求出當砝碼重力減小時物體所受摩擦力的大小,由物體受力情況可知物體的狀態(tài)。

當托盤和砝碼總重力為6N時,繩對A的拉力大小為6N方向水平向右,彈簧秤讀數為2N,說明物體受到水平向左的拉力為2N,物體處于平衡狀態(tài),受到的力是平衡力,可知 A受桌面摩擦力的大小為4N,方向水平向左,當托盤和砝碼的總重力為4N時,繩對A的拉力為4N方向水平向右,繩的拉力與彈簧測力計對A的拉力合力為2N,小于原來桌面對物體的摩擦力4N,故不能拉動物體A,所以彈簧測力計的拉力2N保持不變,根據力的平衡此時A受摩擦力大小為2N方向水平向左。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中.

(1)如圖所示,連接電路時,至少需要___根導線;實驗中應選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.

(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,原因可能是___________(填出一種即可).

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓?____,理由是____________

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數據得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進行評價:___________,改進方法是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的:認識短路的危害

器材:低壓電源(直流6V)、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、 導線、電流表(演示電流表,0~5A檔)

【進行實驗】

(1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路。________

(2)當開關閉合時,燈泡 _____ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表 ____(填“有”或“無”)示數。

(3)斷開開關,在B、D間接一根粗銅絲,當閉合開關的瞬間,你將會觀察到 ______

A電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷

B電流表的指針無示數,保險絲不會熔斷

C電流表讀數穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光

D。電流表讀數穩(wěn)定不變,燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時,燈泡被短路。根據歐姆定律知道,閉合開關的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導線大很多,在電流相同時,導體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學過的電流的 ______ 效應。

為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常需要安裝保險絲。保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1A4A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小因此,小明設計了如圖甲所示電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是人們常用的訂書機. 它的結構設計和工作原理運用了許多物理知識.

例如:在底部墊了兩塊橡皮,可以增大訂書機與桌面間的摩擦. 請你按照樣例再寫出一個:________________________________

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【題目】小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”,進行了實驗,步驟如下:① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示。

1)該實驗中,小明是通過______來判斷物體對斜面壓力的大。

2)分析三次實驗的現象,可以得出的結論是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示,每次讓小車都從斜面上同一高度自由滑下,目的是讓小車在水平面上開始運動的速度_____.由這個實驗可推理出:若水平面絕對光滑,運動的小車將做_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L1標有“6V,3W”字樣,變阻器R最大阻值是30Ω,電源電壓和燈泡電阻均保持不變,電流表的量程是0﹣0.6A.

(1)求燈泡L1的阻值;

(2)當L1L2連接成如圖甲所示的電路時,燈L1正常發(fā)光,電壓表讀數為3V,求電源電壓;

(3)當L1和滑動變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時,欲使電路能安全工作,求允許變阻器接入電路的最小電阻值.

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【題目】研究液體內部壓強的實驗中,把U形管壓強計(如圖所示)中的金屬盒浸沒在水中,下列做法中能使U形管壓強計兩邊液面的高度差減小的是( )

A.將金屬盒在原處轉動180度

B.將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中

C.將金屬盒向下移動一段距離

D.將金屬盒向上移動一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將標有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中,使其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實際功率不超過其額定功率,不考慮溫度對電阻的影響.求:

(1)燈泡L1正常工作時的電流;

(2)燈泡L2的電阻;

(3)電源電壓;

(4)此電路工作2分鐘消耗的電能.

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