如圖所示，對該刻度尺進(jìn)行觀察的結(jié)果是：（1）零刻度線是否磨損：____（選填“已磨損”“沒磨損”）；（2）量程是____cm；（3）最小刻度值是____cm.

 

答案：（1）已磨損，（2）11，（3）0.1
提示：

考查對刻度尺的認(rèn)識辨認(rèn)

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?安丘市模擬）為了研究物體在兩個(gè)力作用情況下的運(yùn)動狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系，某小組同學(xué)利用兩輛小車、光滑平直軌道、測力計(jì)、秒表、刻度尺等實(shí)驗(yàn)器材，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用方向相反的兩個(gè)水平拉力F1和F2拉著小車在光滑平直軌道上運(yùn)動，用測力計(jì)測出F1和F2
的大小，用秒表、刻度尺等器材測出小車在不同時(shí)間內(nèi)所通過的路程．（m小車1＞m小車2）
次數(shù) F1、F2大小 時(shí)間（S）
路程/Cm		 0 1 2 3 4 5 6 7 8
1 F1=F2=10N
（小車1）		 路程/Cm 0 0 0 0 0 0    
2 F1=F2=10N
（小車1）		 路程/Cm 0 2 4 6 8 10 12 14 16
3 F1=10N  F2=5N
（小車1）		 路程/Cm 0 1 4 9 16 25 36 49 64
4 F1=20N
F2=10N
（小車1）		 路程/Cm 0 2 8 18 32 50 72 98 128
5 F1=20N
F2=10N
（小車2）		 路程/Cm 0 3 12 27 48 75 108 147 192
（1）分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體在水平方向受到一對平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)
不變
不變
（選填“改變”或“不變”）．請你根據(jù)所歸納的結(jié)論，把實(shí)驗(yàn)一中的數(shù)據(jù)補(bǔ)完整．
（2）分析實(shí)驗(yàn)三或?qū)嶒?yàn)四中的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體在水平方向
受非平衡力
受非平衡力
時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變．
（3）綜合分析實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)物體受到共線、反向的兩個(gè)差值不同的力作用時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動狀態(tài)改變的程度不同，且
兩力的差值越大，運(yùn)動狀態(tài)改變越快
兩力的差值越大，運(yùn)動狀態(tài)改變越快
．
（4）綜合分析實(shí)驗(yàn)四和實(shí)驗(yàn)五，可得出的初步結(jié)論是：不同的物體在水平方向的受力情況相同時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)，
物體質(zhì)量越大，運(yùn)動狀態(tài)改變越慢
物體質(zhì)量越大，運(yùn)動狀態(tài)改變越慢
．
（5）某同學(xué)對后面四次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行綜合分析以后，認(rèn)為：“當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，物體就會運(yùn)動”．你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)是
C
C
的（選填：A正確；B合理，但不完整；C錯(cuò)誤）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)桌上有細(xì)線若干、彈簧測力計(jì)一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器A、B、C（如圖2：量程分別為20ml、10ml和5ml）、刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng)，小王同學(xué)設(shè)計(jì)的方案和所用的器材如圖所示

（1）小王用注射器A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在注射器中的活塞
剛剛滑動
剛剛滑動
時(shí)讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F．用刻度尺測出
全部刻度長度
全部刻度長度
為L，則大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為
p=
FL
20ml
p=
FL
20ml
．
（2）評估一下小王能否完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)
不能
不能
，理由是
彈簧測力計(jì)量程太小
彈簧測力計(jì)量程太小
，要利用上述器材完成此實(shí)驗(yàn)該如何
換用量程較小的注射器
換用量程較小的注射器
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小紅同學(xué)用兩根蠟燭A和B、玻璃板、刻度尺等器材做如圖所示實(shí)驗(yàn)，
（1）該實(shí)驗(yàn)中對A和B的要求是
 
，該實(shí)驗(yàn)
 
用平面鏡替換玻璃板（填“能”或“不能”），若在像的位置上放一光屏，光屏上
 
接收到蠟燭的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡所成的像是
 
像（填“實(shí)”“虛”）
（2）實(shí)驗(yàn)中用兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的
 
關(guān)系，直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡的
 
關(guān)系．
（3）現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)，獲得如下數(shù)據(jù)，從這些數(shù)據(jù)，你可得到的結(jié)論是
 
．
蠟燭到平面鏡的距離 蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm 10cm
25cm 25cm

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

如圖所示，對該刻度尺進(jìn)行觀察的結(jié)果是：(1)零刻度線是否磨損：_______（選填“已磨損”“沒磨損”）；(2)量程是_______ cm；(3)最小刻度值是_______cm.?

 

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