10.如圖是小樂所涉及的電鈴的部分電路圖,其中A是銜鐵,B是彈性片.
(1)在答題卡中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求開關(guān)閉合時(shí)電鈴能不斷發(fā)生;并根據(jù)電磁鐵的工作原理,簡要分析電鈴是如何發(fā)聲的.通電時(shí),電磁鐵有電流通過,產(chǎn)生了磁性,把小錘下方的彈性片B吸過來,使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈回,電路閉合,不斷重復(fù),電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了.
(2)正確連接電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電鈴的鈴聲很小,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是因?yàn)殡姶盆F的磁性不強(qiáng)所致.針對此問題,小樂提出以下幾種方案:
方案1:改變電路中的電流方向;
方案2:增大電路中的電流大。
方案3:增加電磁鐵中線圈的匝數(shù).
你認(rèn)為方案1(選填序號(hào))不可行,請利用如圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)需要將電源的正負(fù)極對換,閉合開關(guān),判斷電鈴聲音是否變化.(寫出操作方法和判斷依據(jù))

分析 (1)這是一個(gè)利用電磁繼電器進(jìn)行控制的電路,電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無磁性,電鈴就是利用電磁鐵的這個(gè)特性工作的.
(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯.

解答 解:(1)電路的連接如圖所示:

通電時(shí),電磁鐵有電流通過,產(chǎn)生了磁性,把小錘下方的彈性片B吸過來,使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈回,電路閉合,不斷重復(fù),電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了.
(2)增強(qiáng)電磁鐵磁性的方法:增大電源電壓,增大電流來增強(qiáng)磁場;增大線圈的匝數(shù).改變電流的方向不能改變磁性的強(qiáng)弱,故方案1不可行;
要實(shí)驗(yàn)方案1不可行,需要將電源的正負(fù)極對換,閉合開關(guān)若電鈴聲音變化,說明觀點(diǎn)錯(cuò)誤,若電鈴聲音不變化,說明觀點(diǎn)正確.
故答案為:(1)如圖;通電時(shí),電磁鐵有電流通過,產(chǎn)生了磁性,把小錘下方的彈性片B吸過來,使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈回,電路閉合,不斷重復(fù),電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了;
(2)1;需要將電源的正負(fù)極對換,閉合開關(guān),判斷電鈴聲音是否變化.

點(diǎn)評 本題考查對電磁繼電器的工作原理的了解和掌握;電鈴就是利用電流的磁效應(yīng)制成的,電磁鐵對銜鐵的吸引力是釘錘敲擊鈴?fù)氲膭?dòng)力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖是一個(gè)電表的表盤,請你根據(jù)所學(xué)的電流表或電壓表,完成下列各項(xiàng)任務(wù):
(1)命名:你給此電表起的名字是電阻表;
(2)讀數(shù):它此時(shí)的示數(shù)是26,單位是Ω;
(3)推測:與電流表、電壓表相似,這種電表也是通過兩個(gè)接線柱連入電路中的,如果該電表沒有使用時(shí),指針應(yīng)該停留在刻度盤的最左端(填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,平面鏡OM與ON垂直放置,在它們的角平分線上P點(diǎn)處,放有一個(gè)球形發(fā)光物體,左半部分為深色,右半部分為淺色,在P點(diǎn)左側(cè)較遠(yuǎn)的地方放有一架照相機(jī),不考慮照相機(jī)本身在鏡中的成像情況,則拍出照片的示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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18.如圖所示,把一根塑料繩的一端扎緊,從另一端撕開許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了,下列分析正確的是( 。
A.細(xì)絲張開的原因是帶了同種電荷互相排斥
B.細(xì)絲所帶的電荷一定是正電荷
C.細(xì)絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D.細(xì)絲帶上了電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示的是測金屬塊密度的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中的測量情況填寫下表.

 金屬塊質(zhì)量/g 量筒內(nèi)水的體積/cm3放入金屬塊后水面的位置/cm3金屬塊體積/cm3金屬密度/(kg/m3
253040102.5×103

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小強(qiáng)利用液體壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖A所示,接下來的操作應(yīng)該是C
A.再多加一些紅墨水         B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝         D.橡皮管漏氣,更換新的橡皮管
(2)若使用調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì),探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情景如圖B,C,D所示.比較B,C,D,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)如圖E,F(xiàn)所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精(沒有標(biāo)簽).小唐采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:把金屬盒分別浸入到這兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖F中U形管兩邊的液柱高度差較小,小唐則認(rèn)為圖F燒杯中盛的是密度較小的酒精.他的結(jié)論正確嗎?不正確,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在.奧斯特是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁有聯(lián)系的科學(xué)家.電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.老師用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現(xiàn)試管上方的小風(fēng)車,開始不停地轉(zhuǎn)動(dòng);由此引出以下問題,請利用所學(xué)的知識(shí)回答.

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化方式與圖2中汽油機(jī)的哪個(gè)沖程相同?丁
(2)若某四沖程汽油機(jī)的功率為36千瓦,做功沖程每次對外做功800焦耳,則在1秒鐘內(nèi)該汽油機(jī)能完成180個(gè)沖程,此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為4800轉(zhuǎn)/分.
(3)如圖3所示的是等質(zhì)量兩種液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據(jù)圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇乙液體作為汽車?yán)鋮s液效果會(huì)更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖,讓質(zhì)量相同的銅環(huán)和塑料環(huán)分別從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落(忽略空氣阻力).則下落過程中機(jī)械能總量不變的是塑料杯(填“銅環(huán)”或者“塑料環(huán)”),銅環(huán)和塑料環(huán)會(huì)不會(huì)同時(shí)落地,
為什么?塑料杯的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,銅環(huán)的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和電能.

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