【題目】為了驗證光的反射定律,小明同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線 ON 的可折疊硬紙板、直尺、激光筆、量角器及鉛筆。
(1)如圖1所示,把沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射 向鏡面上的O點,在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角。改變光的入射角度,重復上述實驗步驟。該實驗探究的問題是(______________)
A.反射光線與入射光線是否分居法線兩側
B.反射光線與入射光線是否在同一平面上
C.反射角的大小與入射角的大小有什么關系
D.光反射時是否遵循光的反射規(guī)律
(2)沿ON將紙板向后折,反射光線_____(填“仍存在”或“不存在”),紙板上____(填“能”或“不能”)看到反射光線。
(3)若光線沿BO入射,則經鏡面反射后沿OA射出,這說明了在光的反射現象中光路 是_____的。
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【題目】小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準備閉合開關時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了.
①小明發(fā)現只要改接一根導線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是_____導線.(填字母)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數如圖乙所示,其讀數為________V.
③小凱在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示;
根據表中數據在圖丙中畫出電阻R的I﹣U關系圖象________.
④由③中圖象求出該電阻的阻值為________Ω.
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【題目】如圖是探究產生感應電流的實驗裝置,通過檢流計可以觀察電路中的電流及方向.小陽同學用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:閉合開關后,首先快速向左移動金屬棒AB,發(fā)現檢流計指針發(fā)生了偏轉;然后快速向右移動金屬棒AB,發(fā)現檢流計指針偏轉方向與第一次偏轉方向相反.請你寫出小陽同學所探究的問題是________.
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【題目】在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,小琴記錄的實驗數據如下表所示,請回答下列問題。
(1)在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和________;
(2)根據表中的實驗數據可以判斷:海波的溫度達到53℃時,其狀態(tài)是________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);
(3)根據表中的實驗數據可知:該實驗中水的沸點是________℃;
(4)在探究海波的熔化實驗中,采用“水浴法”的目的是________。
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【題目】月全食的形成主要是由于光的________,把一塊長方體玻璃磚壓在印有科學兩字的書上,如圖所示,透過玻璃磚看到的是字的_________(選填“實像”或“虛像”).
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【題目】如圖所示為檢測視力的情景,下列說法正確的是( )
A.鏡中的“視力表”比身后的視力表大
B.為了讓學生看清視力表,應用燈光照亮平面鏡
C.檢查時,該同學眼睛到鏡中“視力表”的距離是4.6m
D.視力表在平面鏡中成的像是實像
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【題目】如圖所示,工人師傅用滑輪提升重物,圖中滑輪質量相同,不計繩重及滑輪軸摩擦,若把同一貨物勻速提升相同的高度,下列說法正確的是
A. 使用定滑輪比使用動滑輪費力
B. 使用定滑輪比使用動滑輪的機械效率高
C. 使用定滑輪和使用動滑輪的有用功相同
D. 使用定滑輪和使用動滑輪的總功相同
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【題目】在如圖所示的實驗電路中,AC是錳銅合金導線,DF是鎳鉻合金導線,它們的直徑、長度均相同且粗細均勻,B和E分別為AC和DF的中點。為了研究導體電阻的大小與長度是否有關,下列操作中正確的是
A. 第一次將AB段導線接入電路,第二次將DE段導線接入電路
B. 第一次將DE段導線接入電路,第二次將AC段導線接入電路
C. 第一次將AB段導線接入電路,第二次將DF段導線接入電路
D. 第一次將DE段導線接入電路,第二次將DF段導線接入電路
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
(1)小明將LED燈、焦距為10cm的凸透鏡和光屏依次放在光具座上,通過調節(jié)使三者中心在________。接著,小明調節(jié)LED燈、凸透鏡至如圖所示的位置,移動光屏,會在光屏上得到倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像,應用這一成像原理的裝置是:________。
(2)然后他把LED燈和光屏互換位置,凸透鏡位置不變,根據折射時光路可逆,這時光屏上能看到(________)
A.倒立、放大的像 B.倒立、縮小的像
C.正立、放大的像 D.正立、縮小的像
(3)如圖位置所示,如果小明想看到正立放大的虛像,LED燈應該放在________的位置上,眼睛應該在________(選填LED燈一側或光屏一側)觀察該虛像。
(4)小明選擇LED燈替代平時常用的蠟燭做實驗,優(yōu)點是________(寫出一條即可)。
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