【題目】如圖所示，用力Ｆ提水桶：

①由井底提起Ｈ高度；②提著水桶不動(dòng)；③在水平面上移動(dòng)一段距離ｓ；④爬上長(zhǎng)為Ｌ、高為ｈ的樓梯．以上四種情況，力Ｆ對(duì)水桶有做功的是_____（填序號(hào)）；若ｓ＞Ｌ＞Ｈ＞ｈ，則做功最多的是____（填序號(hào)）。

【答案】 ①④ ①

【解析】用力F提水桶：
①由井底提起H高度，F向上，水桶向上移動(dòng)了H，F對(duì)水桶做功為FH；
②提著水桶不動(dòng)，F向上，水桶沒有向上移動(dòng)距離，F沒有對(duì)水桶做功；
③在水平面上移動(dòng)一段距離s，F向上，但是移動(dòng)的距離是水平方向的，不是在F方向上移動(dòng)的，F沒有做功；
④爬上長(zhǎng)為L、高為h的樓梯，F向上，向上移動(dòng)的距離的h，F對(duì)水桶做功為Fh．
因?yàn)?/span>H＞h，所以FH＞Fh．
故答案為：①④；①．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名體重為520N、雙腳與地面接觸面積為400cm2的學(xué)生站在水平地面上向下拉繩，用滑輪組在10s內(nèi)將400N的重物勻速提升1m．提升重物的過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是80%（不計(jì)繩重及摩擦），求：

（1）畫出滑輪組的繞線方式；

（2）拉力F的大小；拉力F的功率；

（3）他站在地面上勻速拉繩時(shí)地面對(duì)人的支持力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用電流表時(shí)，不允許將其直接接到電源兩極上，是因?yàn)椋?）

A. 電路形成開路

B. 電流很大，燒壞電流表

C. 電流很小，無(wú)法讀數(shù)

D. 這只是習(xí)慣而已

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·莆田卷】調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用

A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 （A/B）端．

（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （A/B）端移動(dòng)．

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：

①小燈泡的額定功率為 W．

②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響．

③實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一塊 0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

B. 一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C. 沙漠的晝夜溫差較大，其主要原因是沙的比熱容較小

D. 內(nèi)能多的物體可以從內(nèi)能少的物體吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·漳州卷】能影響聲音傳播速度的是（ ）

A．響度 B．音響 C．音色 D．介質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水，已知桶自身質(zhì)量為1Kg，桶中水深為0.3m，提水時(shí)，手的受力面積為1×10-3m2。求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。

（2）人提水時(shí)的拉力

（3）人手受到的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·上海卷】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，需記錄動(dòng)力、 、動(dòng)力臂、和阻力臂，為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應(yīng)使杠桿在 位置保持平衡。在“探究平明鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為了能夠找到 像的位置（選填“實(shí)”或“虛”），采用 作為平面鏡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案