(2008,陜西)在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時,同學(xué)們進(jìn)行了下列實驗.

(1)請你根據(jù)圖—1所示的實驗電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線將圖—2的實物電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于________.閉合開關(guān),移動滑片P,電壓表的示數(shù)變________,電流表的示數(shù)變___________

(3)當(dāng)滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖—3、圖—4所示,則電壓表的讀數(shù)為________V,電流表的讀數(shù)為________A

(4)移動滑片P,讀取了多組電壓值和電流值.分析實驗數(shù)據(jù)得出,通過定值電阻的電流與其兩端電壓成正比.實驗中滑動變阻器的作用是_____________(寫出一條即可)

答案:略
解析:

答案:(1)(滑動變阻器的導(dǎo)線也可接在金屬桿右端接線柱上)

(2)阻值最大處(或最右端) 大 大

(3)2.6 0.26

(4)改變接入電路中的電阻(或改變電路中的電流或改變定值電阻兩端的電壓或保護(hù)電路)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:013

(2008,陜西)關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是

[  ]

A.電能表是用來測量電路消耗電能的儀表,應(yīng)安裝在總開關(guān)之前

B.電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,只需將斷頭接上后仍可安全使用

C.當(dāng)電路因故障導(dǎo)致保險裝置斷開時,只需更換保險絲或使空氣開關(guān)復(fù)位

D.家用電器或電線著火時,首先應(yīng)立即滅火

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科目:初中物理 來源: 題型:022

(2008,陜西)2008512日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈地震,抗震搶險中的許多場面給人們留下了難忘的印象.災(zāi)區(qū)一青年為防止液化石油氣罐在烈日的曝曬下發(fā)生爆炸,將液化石油氣罐的一部分埋入土中,并在其周圍倒插了幾個裝滿水的啤酒瓶,如圖所示.

(1)液化石油氣在常溫下裝入罐中時,采取________方法使氣體液化.

(2)罐中的液化石油氣在陽光照射下溫度升高,內(nèi)能________,壓強(qiáng)增大,容易發(fā)生爆炸.

(3)瓶中的水緩慢流入土中,在逐漸蒸發(fā)的過程中要________熱量,可以降低液化石油氣罐的溫度,保證安全使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:038

(2008,陜西)如圖所示的電壓力鍋,集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)于一體,省時節(jié)電,熱效率高.該電壓力鍋額定電壓為220V,加熱時的功率為900W,保溫時的總功率是加熱時功率的.電壓力鍋在正常工作時,請解答下列問題(計算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

(1)電壓力鍋內(nèi)氣壓大,液體的________高,煮熟食品用時短,所以節(jié)約電能.

(2)用電壓力鍋加熱時,通過電熱絲的電流和電熱絲的電阻各是多少?

(3)若電壓力鍋加熱20min,保溫10min,在此過程中共消耗的電能是多少kW·h?

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(2008,陜西)小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.

【提出問題】

物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】

猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān).

猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).

于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對猜想一進(jìn)行實驗探究.

【進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)】

(1)選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干.

(2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒.在兩端火柴盒中逐漸增加數(shù)量________的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).

(3)將紙條分別折成U形、圓弧形,重復(fù)步驟(2)

(4)更換紙條,將以上實驗再做兩次.

【分析與論證】

分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)________

【交流與合作】

(1)生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請你舉出一個利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實例________

(2)若要探究猜想二,實驗中應(yīng)使所選物體的________________相同.

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