城市的潔凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，如圖所示是環(huán)衛(wèi)工人手推車的示意圖。若小車與廢棄物總重600 N，重心離車輪軸心O的水平距離為0.6 m，手離車輪軸心的水平距離為1.8 m，則工人師傅至少需用________N的力將小車抬起。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動情況，則： （ ）
A．小球從A運(yùn)動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大
B．小球從O運(yùn)動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
C．小球運(yùn)動到B點時將停止運(yùn)動并保持靜止
D．小球在運(yùn)動過程中所受彈力的方向保持不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示，實心均勻正方體A、B質(zhì)量均為8千克，分別放置在水平地面上。A的體積為1×10-3米3，B的邊長為0.2米。求：
①物體A的密度ρA；
②物體B對地面的壓強(qiáng)PB；
③現(xiàn)沿豎直方向分別將A、B切去相同厚度l，并將切去部分疊放在對方剩余部分的上表面（保持原放置方向不變）。請比較疊放前后A、B對地面的壓強(qiáng)變化量△PA、△PB的大小關(guān)系，并寫出推導(dǎo)過程。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m，分析正確的是：
A.手拉繩子的力和繩子拉手的
力是一對平衡力
B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等
C.重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力是一對平衡力
D.重物對動滑輪的拉力小于動滑輪對重物的拉力
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩組同學(xué)利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 2A”的字樣 電源電壓3V不變。
（1）A、B兩組同學(xué)按甲圖連接電路，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到圖中的
點處（選填“a”或“b”）。
（2）如果甲中的滑
動變阻器滑片P的位置調(diào)節(jié)正確，當(dāng)他們閉合開關(guān)S后 卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮。 此時電壓表、電流表的示數(shù)如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析產(chǎn)生故障的原因并填入表中空格處。
（3）某組同學(xué)排除故障后，再次閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片后，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5 V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
| 組別 | 電流表的示數(shù)I/A | 電壓表的示數(shù)U/V | 故障原因 |
| A組 | 0.3 | 0 | |
| B組 | 0 | 3 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列說法正確的是
A.塵土飛揚(yáng)，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
B.劃燃火柴,利用做功來改變物體的內(nèi)能
C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小
D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象
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科目：初中物理 來源： 題型：
關(guān)閉并拔出電動自行車的鑰匙，用力踩踏使其前進(jìn)，會發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關(guān)時，喇叭也能發(fā)出鳴叫，這是因為此時
A．電動自行車的內(nèi)部電路漏電了 B．鑰匙開關(guān)沒有切斷喇叭與電源的連接
C．發(fā)電機(jī)變成了電動機(jī) D．電動機(jī)變成了發(fā)電機(jī)
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