【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行極大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站,然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園。9∶35開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如表所示。求:

1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺爺倆最快能趕乘上哪一車次?

2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

車次

南昌西開

上海虹橋到

運行距離

G1346

09∶43

13∶18

780km

G1386

10∶05

13∶59

780km

G1348

10∶26

13∶41

780km

【答案】1G1348次(2240km/h

【解析】

(1)由圖知,s=30km,限速v=60km/h, 可得,駕車到南昌西站所用的最少時間:

,

他們935開車出發(fā),到達(dá)南昌西站的時間為1005,由于到站時火車G1386正好出發(fā),根據(jù)表中信息可知,爺孫倆只能趕上G1348車次;

(2)根據(jù)列車時刻表可得,乘坐G1348到達(dá)上海所用時間

,

總路程s′=780km,高鐵運行的平均速度:

。

答:(1)在交通正常的情況下,爺孫倆最快能趕上G1348車次;

(2)該趟高鐵運行的平均速度為240km/h;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察水的沸騰"的實驗中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的ab兩個圖像.

1)安裝器材時應(yīng)按照_________(選填自上而下自下而上)的順序進(jìn)行.

2)當(dāng)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)主要是_______(選填空氣、水蒸氣).水沸騰時,燒杯中不停地冒白氣這些白氣是由_______形成的,

3)由圖乙可知,水的沸點為______.兩組同學(xué)的實驗中,水從開始加熱到沸勢所用的時間相間。則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma______mb(選填大于、等于小于).

4)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長,為減少加熱時間,在下到幾種做法:加大酒精燈火焰;用初溫較低的水;增加燒杯中水量;用初溫較高的水。

其中比較可行的做法是:______(填入你認(rèn)為可行做法的序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。

1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是________;

2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因為_________。

3)由以上推測:把一條均勻的長金屬管切成4段,長度各不相同,然后將這4段金屬管掛起來,做成一組鳴鐘,用槌子敲擊這4根管,發(fā)出音調(diào)最低的是_________。

A.最長的管

B.最短的管

C4根管的音調(diào)一樣

D.要看敲哪一部分

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面成像特點:

過程結(jié)論

如圖所示,點燃蠟燭A豎立在玻璃板前,再拿外形相同但不點燃的蠟燭B,在玻璃板后移動,使蠟燭B與A的像完全重合,記下A與B的位置,移動點燃的蠟燭A,重做實驗.

用刻度尺測量像與物到鏡面的距離,發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離

移去蠟燭B,在其位置豎立一光屏,在玻璃板后側(cè)觀察光屏上 (選填“能”或“不能”)承接蠟燭A的像.

方法:用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置,運用了 法.

問題討論:若把上述實驗中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡,蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示,此時移動光屏可承接倒立、 的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免點燃煙花造成人員傷害。小明設(shè)計了煙花定時自動點火裝置,原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間。為完善設(shè)計方案,還需要在_____(選填“a”或“b”)處安裝一個開關(guān)S,斷開此開關(guān),指示燈熄滅,整個裝置停止工作,點燃煙花前,定時器在電路中應(yīng)處于_____狀態(tài),目的是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛用如圖所示電路探究一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”. 在此實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由更換為10Ω后(A B間接電阻器時變阻器滑片位置如圖所示),為了探究上述問題,他接下來應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動 D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)再調(diào)節(jié)滑片位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時,要先把天平放在_______桌面上,圖中錯誤的操作是________。糾正錯誤后,要是測量蘋果密度還要測量蘋果的________。重新測量得到蘋果的質(zhì)量為220g,體積為275cm3;則蘋果的密度為_________g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小聰在參加學(xué)校舉行的降落傘活動比賽前,用實驗來探究“降落傘在空中滯留的時間與哪些因素有關(guān)”。為此,他們先考察其中一個因素對問題的影響,而保持其它因素不變,這種方法叫______________法;實驗中他們用停表測出某次降落傘在空中滯留的時間,如圖所示,則該次滯留的時間為_______s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把蠟燭放在凸透鏡的左側(cè),在右側(cè)調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像(如圖)。下列說法中正確的是( 。

A. 把蠟燭和光屏互換位置,光屏上還能得到倒立縮小實像

B. 蠟燭適當(dāng)向左移動,要重新得到清晰的像,光屏要適當(dāng)向右移動

C. 蠟燭、透鏡位置不變,只是換一個焦距較短的凸透鏡,要重新得到清晰的像,光屏要適當(dāng)向右移動

D. 此凸透鏡的焦距在7.5cm15cm之間

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