【題目】下列科學(xué)家和其主要貢獻(xiàn)連線正確的是( )

A. 哥白尼——萬有引力

B. 伽利略——量子力學(xué)

C. 牛頓——運(yùn)動(dòng)定律

D. 愛因斯坦——電磁感應(yīng)

【答案】C

【解析】

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力，故A錯(cuò)誤；

B. 伽利略的工作為牛頓的力學(xué)理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)，不是量子力學(xué)的創(chuàng)始人，故B錯(cuò)誤；

C. 牛頓經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)及推理得出了著名的牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律，故C正確；

D. 派系發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 物體內(nèi)能減少，一定是放出熱量

B. 同一物體，溫度越高內(nèi)能越大

C. 對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加

D. 物體溫度越高，所含熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)2016屆九年級(jí)第一次模擬考試】（7分）小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊，當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到與溢水杯底接觸為止，用小桶收集溢出的水，如圖甲所示：

（1）根據(jù)（a）圖可知，圓柱體物塊的質(zhì)量 kg；

（2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)所受浮力F浮= N；

（3）分析 兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；

（4）比較（c）（d）兩圖可得出：當(dāng)圓柱體浸沒在水中時(shí)，所受浮力不隨 改變；圖（d）中小桶內(nèi)水重 N

（5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′= N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟 有關(guān)；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用螺絲釘緊固零件時(shí)，通常在螺絲釘及螺母下各墊一個(gè)較大的墊圈，使用墊圈的主要作用是 （ ）

A. 使螺絲釘擰得更緊，更牢固 B. 連小螺絲釘、螺絲母對(duì)零件的壓力

C. 使緊固后的零件更加美觀 D. 增大受力面積，減小零件所受的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)“時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，用兩支蠟燭進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，圖乙是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)在（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像．他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小（填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）如果把手放在玻璃板后的“燭焰”上方，不會(huì)被燒到，為什么？ ．
（4）根據(jù)白紙上的記錄數(shù)據(jù)，測出物距和像距相等并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像距與物距相等．你認(rèn)為這種方法是否合理？；理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)“時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡，用兩支蠟燭進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，圖乙是這位同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后白紙上留下的記錄．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)在（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像．他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小（填“變大”、“不變”、“變小”）．
（3）如果把手放在玻璃板后的“燭焰”上方，不會(huì)被燒到，為什么？ ．
（4）根據(jù)白紙上的記錄數(shù)據(jù)，測出物距和像距相等并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：像距與物距相等．你認(rèn)為這種方法是否合理？；理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2 ， 高為12cm。求：

（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)；
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·新疆卷】小華同學(xué)在參加體育中考測試時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多與物理有關(guān)的知識(shí)：

（1）在50m測試時(shí)，小華用力向后蹬地，由于物體間力的作用是______，使小華受到一個(gè)向______（選填“前”或“后”）的摩擦力，最終他的成績?yōu)?s，則小華的平均速度是______m/s。

（2）在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，小華用前腳掌蹬地時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）雙腳站立時(shí)的壓強(qiáng)；在起跳后上升過程中，______能增大，在下落時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為______能。

（3）在實(shí)心球測試時(shí)，小華撿起重力為20N的實(shí)心球，并緩慢舉至2m高處，這一過程小華對(duì)球做功______J；將球用力投出后，由于______，實(shí)心球向前飛行了10m；球出手后，小華對(duì)球做功______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.
（1）如圖1的溫度計(jì)是測量用的溫度計(jì)，溫度計(jì)的測量范圍是 ， 溫度計(jì)的讀數(shù)是 ．

（2）用圖2所示的刻度尺來測金屬塊的長度，測量結(jié)果是 ．

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