【題目】恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，當(dāng)起爆器中有電流通過(guò)時(shí)就會(huì)引起爆炸．請(qǐng)你根據(jù)所給的電路圖回答下列問(wèn)題：

（1）起爆前定時(shí)開關(guān)S是 (閉合/斷開)的．

（2）電路中安裝一個(gè)燈泡，是為了在起爆前對(duì)電路起保護(hù)作用，防止發(fā)生 _故障．

（3）設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)由一種狀態(tài)切換成另一種狀態(tài)而發(fā)生爆炸．為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中 （填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線．拆除前起爆器上 （填“有”或“沒有”）電流通過(guò)．

【答案】閉合 短路 a 沒有

【解析】

試題分析：（1）由于起爆器中有電流通過(guò)時(shí)就會(huì)引起爆炸，所以起爆前沒有電流通過(guò)起爆器，故開關(guān)應(yīng)是閉合的，這樣會(huì)把起爆器短路掉；（2）如果沒有燈泡，電源會(huì)被短路，所以燈泡能對(duì)起爆前對(duì)電路起保護(hù)作用；（3）如果拆除b點(diǎn)則起爆器會(huì)立刻被引爆，如果拆除a點(diǎn)則電路中的電源會(huì)斷開，起爆器就不能爆炸了，拆除前起爆器是被短路的，上面沒有電流通過(guò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行．

（2）根據(jù)右圖的 圖（選填“甲”或“乙”），說(shuō)明水已沸騰．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖b中畫出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像．

（3）從圖像可以看出，水的沸點(diǎn)是 ℃．為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

（4）小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)，水沸騰后水蒸氣會(huì)將試管口的木塞沖出，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.木塞沖出時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同

B.試管口出現(xiàn)的“白霧”是水蒸氣

C.水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小

D.最終木塞落回地面是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖A所示兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成圖B所示的D、E兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇下圖中的 （B/C）所示的位置開始釋放．

（2）在“測(cè)量紙錐下落速度”的活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)原理是 ；為了便于測(cè)量下落時(shí)間，應(yīng)選擇圖B中的紙錐 （D/E）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好．

（3）小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．興趣小組拍下的照片如右圖所示，由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是 （不變/先變大后不變/一直變大）．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則A、B兩位置間紙錐的速度為 m/s.

（4）小明所在的興趣小組同學(xué)研究紙錐下落快慢的影響因素．取三個(gè)形狀相同但質(zhì)量不同的紙錐并編號(hào)為甲、乙、丙，讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如右圖是其中一段的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 ；（2分）

A．只有甲做勻速直線運(yùn)

B．只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（5）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初二（7）班的學(xué)生在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，各小組采用不同的透鏡和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，展開了競(jìng)賽。

（1）如圖所示，為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明所在組的同學(xué)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，由此測(cè)出了凸透鏡的焦距。

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是 ，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是 。

A．小于10cm B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm D．大于20cm

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如下左圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向 （填“上”或“下”）調(diào)整。

（4）小華用11個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“E”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。同學(xué)們對(duì)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，優(yōu)點(diǎn)是可以比較物與像的大小和 關(guān)系，但也存在一定的缺陷，你認(rèn)為選擇下列哪個(gè)字母更好 。

A．A B．B C．H D．P

（5）小麗組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系如下表所示，他們的結(jié)論是 ，他們還發(fā)現(xiàn)像高與焦距有關(guān)，他們的結(jié)論是 。表格中的f1是 、①是 、②是 。

序號(hào)

焦距f/cm

物距

u/cm

像距v/cm

物高l/cm

像高h(yuǎn)/cm

1

f1

30

15

5

2.5

2

20

20

5

5

3

15

①

5

②

4

15

30

30

5

5

5

20

60

5

15

6

18

90

5

25

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按照下列有關(guān)要求作圖：

（1）F1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力，O為支點(diǎn).請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂l1.

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使得滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗.

（3）在實(shí)驗(yàn)室，小明連好了一個(gè)如下圖所示的電路，請(qǐng)你在虛線框中畫出這個(gè)電路的電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的

B．發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

C．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

D．奧斯持實(shí)驗(yàn)說(shuō)明利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列單位中，長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（ ）

A. 光年 B. 千米 C. 米 D. 厘米

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同步練習(xí)冊(cè)答案