【題目】自行車在我國(guó)是很普及的代步工具，很多同學(xué)騎自行車上學(xué)，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上看，它涉及了許多科學(xué)知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦

B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦

C. 捏緊剎車把手減速，自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變

D. 人坐在坐墊上時(shí)坐墊下的彈簧被壓縮，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變

【答案】C

【解析】

A. 在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A正確；B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承，是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦力的，故B正確；C. 捏緊剎車把手減速，自行車的速度逐漸減小，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D. 人坐在坐墊上時(shí)坐墊下的彈簧被壓縮，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變。故D正確。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過(guò)程，其原理圖如圖乙，讓竹竿A端固定在繩扣中，人坐在竹竿C端上下跳動(dòng)，帶動(dòng)竹竿擠壓面團(tuán)增加韌性．

（1）畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1．

（2）竹竿受到面團(tuán)的力F2沿BD直線，請(qǐng)畫出力F2．

（3）你認(rèn)為此過(guò)程中竹竿屬于 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），理由是： ．

（4）利用竹竿壓面團(tuán)時(shí)，輸出功 輸入功（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一枚雞蛋剛好懸浮在一杯鹽水中�，F(xiàn)在往杯中加入適量清水（未溢出），在添加清水的過(guò)程中，下列判斷正確的是

A. 因?yàn)橐后w的密度減小，所以液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變小

B. 雞蛋將上浮，在未露出水面之前，所受浮力大小不變

C. 雞蛋將保持懸浮狀態(tài)，因?yàn)殡u蛋所受浮力等于重力

D. 雞蛋將下沉，因?yàn)殡u蛋所受浮力小于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

(1)如圖a所示是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在相同程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，通過(guò)觀察可以得出：平面越光滑，小車受到阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越___。進(jìn)一步推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，將在水平面上做___運(yùn)動(dòng)。

(2)如圖b所示在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下，撞擊同一木塊。本實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能的大小與___的關(guān)系：物體動(dòng)能大小是通過(guò)___來(lái)反映的.

(3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，斜面的作用是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為ml、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示.根據(jù)圖像分析可推斷出正確的結(jié)論是( )

A. 若m1=m2，則c1<c2 B. 若c1> c2，則m1> m2

C. 若c1= c2，則m1< m2 D. 若m1 < m2，則c1> c2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小聰用力將水平地面上的箱子拉走了；小明用力推箱子，但沒(méi)有推動(dòng)。下面關(guān)于做功的分析，正確的是

A. 小明、小聰都沒(méi)有對(duì)箱子做功

B. 小明對(duì)箱子做了功，小聰對(duì)箱子沒(méi)有做功

C. 小聰對(duì)箱子做了功，小明對(duì)箱子沒(méi)有做功

D. 小聰在拉箱子的過(guò)程中，箱子的重力做了功，小明在推箱子時(shí)，箱子的重力沒(méi)有做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年世界杯于6月在俄羅斯舉行，俄羅斯官方發(fā)行了世界杯紀(jì)念幣。小丁為了測(cè)出該紀(jì)念幣的密度，他先將紀(jì)念幣用細(xì)線與重為3.2N的金屬塊連在一起，再將它們掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖所示，然后將紀(jì)念幣浸入水中，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)紀(jì)念幣的一半浸人水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.8N，當(dāng)紀(jì)念幣剛好全部浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.6N（圖中均未畫出指針的位置），則該紀(jì)念幣全部浸入水中受到的浮力為_____，該紀(jì)念幣的密度為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，將一根粗細(xì)均勻的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，則木棒的重力約是_____N．圖乙則是一根粗細(xì)不均勻的木棒，若稍微抬起一端，抬起______端所用力較大（粗/細(xì)）；若將乙圖中木棒如圖丙吊起，剛好在圖示位置平衡，如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細(xì)兩段，則_____段較重（粗/細(xì)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的電路圖

（1）連接電路 時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_____，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最___（選填“左”或“右”）端。

（2）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是___________，若電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中出現(xiàn)的故障可能是___________（假設(shè)除定值電阻Rx可能發(fā)生故障外，其他元件完好）。__________

（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，記下電流表示數(shù)。當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如圖乙所示．要使電壓表示數(shù)保持______V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)。

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