13.下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是(  )
A.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.物體處于平衡狀態(tài)就是指物體處于靜止
C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人是運動的
D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力

分析 (1)當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的;
(2)平衡狀態(tài)是指靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);
(3)同一物體是否運動與參照物有關(guān),若與參照物之間有位置的改變則物體就運動,否則物體處于靜止.
(4)平衡力作用的結(jié)果是靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

解答 解:A、擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的,故A正確.
B、一個物體處于平衡狀態(tài),可能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),故B錯誤.
C、跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人是靜止的,不是運動的.故C錯誤.
D、人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,推力和摩擦力是平衡力,大小應該相等.故D錯誤.
故選A.

點評 本題綜合性較強,考查了力與運動的關(guān)系,運動和靜止的相對性,平衡力的判斷,慣性大小的影響因素等.分析時注意理清物理現(xiàn)象,應用相應的物理規(guī)律.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,下列判斷正確的是(  )
A.電流表示數(shù)變小,燈的實際功率變大
B.電流表示數(shù)變大,燈的實際功率變小
C.電壓表示數(shù)變小,燈的實際功率變大
D.電壓表示數(shù)變大,燈的實際功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.寒假期間,我校九年級學生宋楠、吳棟到濱州繽彩蝶園滑雪場滑雪,恰逢有一塊空地正在進行人工造雪,他倆發(fā)現(xiàn)造雪機在工作過程中,不斷地將水吸入,并持續(xù)地從造雪機的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”.如圖所示,對于造雪機在造雪過程中,沉積的“白雪”和噴出“白霧”發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.凝固   液化B.凝華 汽化C.升華  汽化D.熔化   液化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,小車和彈簧放在光滑的水平面上.用手將小車推出后,小車向左運動.當彈簧右端被小車壓至A處時,小車速度為零.小車被推出后的運動是( 。
A.先加速后減速B.先加速后勻速C.先勻速后減速D.一直減速

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“測定小燈泡功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則應對電流表進行調(diào)零.
(2)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路.
(3)小張檢測電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,立即舉手要求老師更換刀片,這種做法不妥當(填“妥當”或“不妥當”).經(jīng)同組員成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表電流表都有示數(shù),則燈泡不亮的原因可能是燈泡實際功率很。鉀Q問題后,小張繼續(xù)實驗,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,為測小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向B(填“A”或“B”)端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V,記下此時電流表的示數(shù),即可測出.
(4)實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置,則小燈泡將不亮(填“不亮”、“較亮”、“正常發(fā)光”、“特別亮乃至燒毀”).
(5)測量結(jié)束后,應先斷開開關(guān),拆除電源兩端的導線,再拆除其它導線,最后整理好器材.
(6)小張獲知了兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關(guān)系曲線,如圖所示,由此可知,L2的額定功率約為99W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,則此時L2的實際功率為17.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程中,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.下列實驗中也用到此物理方法的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小麗同學利用一根吸管制作一個簡易密度計.

(1)為讓吸管能豎直漂浮在液體中,應在吸管的下端(上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來.
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,受到的浮力大小不變(變大/變小/不變),液體的密度越大,它露出液面部分的長度越長(越長/越短/不變),竹筷下表面受到水的壓強等于竹筷下表面受到鹽水的壓強(均選填“大于”、“等于”、或“小于”).
(3)如在吸管上標上相應的密度刻度,不就能直接顯示所測液體密度的大小嗎?于是她決定對吸管進行刻度的標定.在標定刻度前,她先測出吸管在水中漂浮時浸入水中的深度H(如圖1所示).若漂浮在密度為ρ的其他液體中,則浸入的深度為h,可推出h的表達式為h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H.(用ρ水、ρ液、H表示)根據(jù)以上表達式即可對不同液體的密度在吸管上進行標定.圖2中的四種刻度的標示合理的是C.
(4)為使測量結(jié)果更準確,要使簡易密度計上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些,可適當增大(“增大”或“減小”)配重,或換細(“粗”或“細”)一點的管子.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是小球在水平地面上做直線運動時的頻閃相片,每隔0.2s記錄一次小球的運動位置,則小球從D點運動到F點的路程為8.00cm,該過程的平均速度為0.2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示電路中,電源電壓為15V且保持不變,R1和R2為定值電阻,R1=10Ω.閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電流表示數(shù)I=0.3A.求:
(1)10s內(nèi)電阻R1上產(chǎn)生的電熱;
(2)電阻R2的阻值;
(3)開關(guān)S1、S2都閉合時,電路的總功率.

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