火車在車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)的插鎖相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人，請(qǐng)你把圖7中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是

(A)物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒(méi)有；    (B)固體有慣性，液體和氣體沒(méi)有；

(C)固體和液體有慣性，氣體沒(méi)有；        (D)固體、液體、氣體均有慣性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


由歐姆定律公式I=U／R變形得R=U／I，對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是  （     ）[來(lái)

A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大

B．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

D．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖13所示．其中定值電阻R0=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R是固定的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比，金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)．
（1）R0在電路中的作用是

．
（2）身高為168cm小強(qiáng)用該測(cè)量?jī)x測(cè)量時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，此時(shí)電阻棒R接入電路的電阻為多少Ω？

（3）若電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．為了保證電路各元件安全工作，該電子身高測(cè)量?jī)x能測(cè)量的最大身高是多少cm？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變，定值電阻R1的阻值為10，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端移到a端的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A、電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小

B、電流表和電壓表的示數(shù)都不變

C、電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A~0.6A

D、電壓表的示數(shù)變化范圍為1V~6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為防止酒駕事故的出現(xiàn)，酒精測(cè)試儀被廣泛應(yīng)用。有一種由酒精氣體傳感器制成的呼氣酒精測(cè)試儀，當(dāng)接觸到酒精氣體濃度增加時(shí)，其電阻值降低，如圖甲所示。當(dāng)酒精氣體濃度為0時(shí)，R1的電阻為60。在圖乙所示的工作電路中，電源電壓恒為8V，定值電阻R2=20。求：

（1）當(dāng)被檢測(cè)者的酒精氣體的濃度為0時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少；

（2）現(xiàn)在國(guó)際公認(rèn)的酒駕標(biāo)準(zhǔn)是0.2mg/mL≤酒精氣體濃度≤0.8 mg/mL，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，試通過(guò)計(jì)算判斷被檢測(cè)者是否酒駕。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖1是宇航員在飛船艙外工作時(shí)的照片，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是

A、太空中噪聲太大

B、太空是真空，不能傳聲

C、用通訊設(shè)備對(duì)話更方便

D、聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾寫(xiě)了一首詩(shī)（如圖）。在這首詩(shī)中，詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。詩(shī)的第三第四句描述的情景分別是以     和     為參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以         方式連接的。（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過(guò)第10盞小燈的電流為        A。

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