2.某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)畫好電路圖后,小燕同學(xué)開始連接電路,在連接電路過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)該是
斷開的.檢查電路連接無(wú)誤后,她開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.
Ib/AIc/AIa/A
0.180.180.36
(2)小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能錯(cuò)誤,主要原因是:由一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性(或選用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡).
(3)小浩說(shuō),我們應(yīng)該換另外兩個(gè)規(guī)格不同(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實(shí)驗(yàn).

分析 (1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)(3)應(yīng)用歸納法得出具有普遍性的結(jié)論,應(yīng)滿足兩個(gè)條件:一是選用的樣本要有代表性,二是樣本數(shù)量要足夠多.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)小燕同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中各支路電流相等,之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果,是因?yàn)樗龑?shí)驗(yàn)時(shí)選擇的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同,實(shí)驗(yàn)器材太特殊,且只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,所以得出的結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性;
(3)根據(jù)歸納法的要求,為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)選用不同的規(guī)格的燈泡,多次實(shí)驗(yàn),比較多組數(shù)據(jù)才能得出具有普遍性的結(jié)論.
故答案為:(1)斷開;
(2)由一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性(或選用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡);
(3)不同.

點(diǎn)評(píng) 本題探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,涉及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及歸納法的具體運(yùn)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖,當(dāng)斷開開關(guān)S2、S3,閉合S1時(shí),能亮的燈是L2.要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,則應(yīng)閉合S1、S2;當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),電路處于短路狀態(tài)(開路/短路/通路).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.近年,全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮,廣場(chǎng)舞有益身心健康,但也影響周圍居民的生活,為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施合理有效的是(  )
A.住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
B.調(diào)節(jié)音響的音量,使聲音的響度不要太高
C.晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞,以防止噪聲的產(chǎn)生
D.在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,以阻斷噪聲的傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.
物理量測(cè)量值
容器中水的質(zhì)量m/g150
容器中水的初溫t1/℃25
容器中水的末溫t2/℃40
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g20.6
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g20
 
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量水吸收的熱量間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量.
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和天平.
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=1.575×107J/kg.
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類聽不見(jiàn)但大象們能聽清
B.靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽到了人類聽不見(jiàn)的聲音
C.家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的
D.因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見(jiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.電能表是測(cè)量用電器消耗電能的儀表.如圖所示,電能表的示數(shù)是520.3kW•h;接在這種電能表上的用電器每消耗1kW•h電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)2000轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.在火車站,通?梢(jiàn)到列車運(yùn)行時(shí)刻表,其中T114次列車時(shí)刻表如下:
?空 到達(dá)時(shí)刻 開車時(shí)刻 里程/km 
上海 18:00 
蚌埠 22:00 22:15 484 
濟(jì)南 03:04 03:12 966 
北京 08:00 1463 
由表中可知:
(1)從上海到蚌埠的路程是多少千米?
(2)列車從上海出發(fā)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)蚌埠?
(3)在此過(guò)程中的平均速度約為多少km/h?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出甲物質(zhì)為水(選填“甲”或“乙”),另一種液體的比熱容小于水的比熱容.(大于或小于C=4.2×103J/(kg•℃)])

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列選項(xiàng)中,可以體現(xiàn)出“聲能傳遞能量”這一性質(zhì)的是(  )
A.用超聲波檢測(cè)鍋爐是否有裂痕
B.用超聲波清洗物體
C.利用聲吶來(lái)探測(cè)魚群
D.汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)來(lái)探測(cè)道路上的障礙物

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