【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移 B. 磁場(chǎng)中的磁感線是真實(shí)存在的

C. 通常情況下大地是絕緣體 D. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)無(wú)關(guān)

【答案】A

【解析】A. 對(duì)外層電子束縛能力不同的兩種材料相互摩擦?xí)r，不同的材料會(huì)失去或者得到電子，即帶了電，所以摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，故A正確；

B. 人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋龃艌?chǎng)的特征，引入了磁感線，磁感線并不是真實(shí)存在的，故B錯(cuò)誤；

C. 通常情況下大地是導(dǎo)體，故C錯(cuò)誤；

D. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是

A. 霧凇的形成是升華現(xiàn)象 B. 霜的形成是凝固現(xiàn)象

C. 露的形成是汽化現(xiàn)象 D. 霧的形成是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法。小明和小紅各選取一種方法做實(shí)驗(yàn)。

（1）小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組。他通過(guò)滑輪組用3N的拉力F將重6.3N的物體勻速提升了0.1m的距離，則有用功為 J，此滑輪組的機(jī)械效率為 。

（2）小紅采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，請(qǐng)幫助小紅在圖乙中畫(huà)出滑輪組的繞線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示（滑輪組的繞繩未畫(huà)出），人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動(dòng)了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%（g=10N/kg）．

（1）按題意畫(huà)出滑輪組的繞繩．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人在穿衣鏡前照鏡子時(shí)，人的左右部位跟像的左右部位對(duì)換，而人的上下部位跟像的上下部位保持一致，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 對(duì)鏡面而言，人和像在上下方向?qū)ΨQ，在左右方向不對(duì)稱

B. 人判斷上下用同一參照物，而判斷左右用了不同的參照物

C. 人體結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱，而上下不對(duì)稱

D. 人眼有錯(cuò)覺(jué)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 同學(xué)們?cè)谝?/span>“假如……”為主題的討論中，下列四種觀點(diǎn)正確的是 （ ）

A. 假如失去摩擦力，任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 假如沒(méi)有了空氣，聲音就一定不能傳播

C. 假如失去了重力，天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量

D. 假如沒(méi)有了大氣壓強(qiáng)，地面上的物體都會(huì)飄向高空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面鏡的成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，有三種鏡子讓你選擇，你認(rèn)為選擇_____最好。

A．平時(shí)梳妝打扮的小鏡子

B．5mm厚的半透明玻璃板

C．3mm厚的半透明玻璃板

實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩支完全相同的蠟燭的目的是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

C. 振動(dòng)停止，發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動(dòng)發(fā)聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)歐姆定律可知，某個(gè)標(biāo)有“8V、8Ω”定值電阻正常工作時(shí)，流過(guò)該電阻的電流為________A；若將該電阻接在電壓為12V的電源中，至少要________聯(lián)一個(gè)________Ω的電阻才能保證不損壞該定值電阻。

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同步練習(xí)冊(cè)答案