標(biāo)有“PZ220 60”的白熾燈正常工作電壓為 V,額定功率為11W的節(jié)能燈與該燈泡均正常發(fā)光時(shí)亮度相當(dāng),各自正常工作10h,白熾燈消耗 kW•h的電能,節(jié)能燈少消耗 kW•h的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一輛汽車(chē)駛過(guò)某大橋時(shí),交警示意停車(chē).該車(chē)司機(jī)機(jī)反應(yīng)時(shí)間是0.5s,反應(yīng)距離為12.5m,停車(chē)后查得該車(chē)的總質(zhì)量10t,車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.1m2.按照規(guī)定,該路段限速30m/s,對(duì)路面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105Pa,利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明,該車(chē)被示意停車(chē)的原因.(g=10N/Kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 ,從而確定 ,此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡 (選填“好一些”或“差一些”).
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 .
(4)解決以上問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí),撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是 像.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在第4 min時(shí),水開(kāi)始沸騰
B.在第4﹣6 min的過(guò)程中,水不吸熱
C.在第6 min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃
D.在實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是 100℃
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開(kāi)學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中,歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象,這里的“高”、“低”是指聲音中的( )
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.振幅
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置,按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋被打出去,這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外 ,燃?xì)獾?u> 能轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能,這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片P向右滑動(dòng)時(shí),( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮
C.燈泡的實(shí)際功率減小
D.燈泡的實(shí)際功率增大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖南省郴州市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實(shí)驗(yàn)裝置,除燒杯中液體外其他完全相同;
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是 ;
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?duì)水和液體B的要求是:初溫相同和 相同.
(3)一段時(shí)間后,水沸騰了,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是 ℃,大氣壓強(qiáng) (填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)用圖丙的裝置也可以完成本實(shí)驗(yàn),在甲、丙兩種裝置中,你認(rèn)為 裝置效果更好.
(5)為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丁所示.如果已知乙的比熱容是2.8×103J/(kg•℃),則甲的比熱容是 J/(kg•℃).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆河北省承德市初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個(gè)“西紅柿電池”.小南和小雄在探究過(guò)程中,找來(lái)了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此根據(jù)他們探究出結(jié)果: 片是西紅柿電池的正極.
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