17．實(shí)驗(yàn)中為了可靠的定量比較需要進(jìn)行測(cè)量，這需要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做單位．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的基本工具是天平，測(cè)量時(shí)間的基本工具是停表（或鐘表）．

分析 ①在物理學(xué)中，要想進(jìn)行比較就必須有一個(gè)共同的比較標(biāo)準(zhǔn)，故每個(gè)物理量都有各自的單位．
②在實(shí)驗(yàn)室里，用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，用天平測(cè)量質(zhì)量，用停表（或鐘表）測(cè)量時(shí)間．

解答 解：①為了比較不同物體的一些物理性質(zhì)，人類引入了比較標(biāo)準(zhǔn)，而單位是大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)；
②在實(shí)驗(yàn)室里，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，測(cè)量質(zhì)量的基本工具是天平，測(cè)量時(shí)間的基本工具是停表（或鐘表）測(cè)量時(shí)間．
故答案為：?jiǎn)挝唬豢潭瘸�；天平；停表（或鐘表）�?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題考查了單位的概念和意義以及實(shí)驗(yàn)室測(cè)量長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間的工具，屬于基礎(chǔ)題，這要求我們多注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．圖甲是測(cè)量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路．電源電壓恒為4V．

（1）請(qǐng)將圖甲中的電路連接完整．（要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）
（2）實(shí)驗(yàn)的原理是：R=$\frac{U}{I}$，實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還可以改變小燈泡兩端的電壓和通過(guò)的電流，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)．
（3）下表是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是第1次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)，該示數(shù)為0.24A．這5次實(shí)驗(yàn)中，燈泡電阻的最大值為10.42Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．幾次測(cè)量小燈泡電阻值不相等的原因是小燈泡的電阻與溫度有關(guān)．為了完成這5次實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于45Ω的滑動(dòng)變阻器．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.4
電流I/A0.220.190.160.08

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用分度值為0.1cm的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量到的數(shù)據(jù)分別是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，則該物體的長(zhǎng)度為（　�。�
A．1.295cmB．1.30cmC．1.28cmD．1.29cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用天平和量筒測(cè)某礦石的密度

（1）把天平放水平臺(tái)上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是84g．
（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是4.2 g/cm3．
（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，查閱“常見(jiàn)礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是黃銅礦．
（5）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．
常見(jiàn)礦石的密度（在常溫常壓下）
物質(zhì)密度/（kg/m3）
石灰?guī)r（2.3～3.0）×103
花崗巖（2.6～2.8）×103
黃銅礦（4.1～4.3）×103
黃鐵礦（4.9～5.2）×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在和父母或親朋好友的電話交談中，雖不見(jiàn)其人，但能聽(tīng)出熟悉的人的聲音，這主要是根據(jù)什么判斷的（　　）
A．音色B．音調(diào)C．響度D．以上三者

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示是光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，所發(fā)生的反射和折射的情況（其中∠1=∠2），由此可判斷出MN為法線，CO為入射光線，OB為折射光線，空氣是右方．（選填“上”、“下”、“左”或“右”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先將天平放置于水平桌面上，將游碼移至零刻度處．如左邊托盤(pán)翹起，則應(yīng)當(dāng)將右邊的平衡螺母往右調(diào)節(jié)．（選填“左”或“右”）測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)天平的橫梁平衡后，共有100克、50克砝碼各1個(gè)，游碼位置如圖所示，被測(cè)物體的質(zhì)量為152.6克．若其中一個(gè)100克的砝碼因長(zhǎng)久使用而發(fā)生嚴(yán)重磨損，那么被測(cè)物體質(zhì)量的真實(shí)值將小于測(cè)量值（選填“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列單位中，哪個(gè)是電能的單位（　�。�
A．焦耳B．歐姆C．千瓦D．安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L2不亮，燈L1亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，則故障原因可能是（　�。�
A．L1燈絲斷了B．L1燈座兩接線柱短路了
C．L2燈絲斷了D．L2燈座兩接線柱短路了

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