請在圖中標(biāo)出靜止在磁場中的小磁針的N極和磁感線的方向.
解析試題分析:①已知通電螺旋管的S極,確定出N極,然后根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向.在磁體外部,磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極.
②根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極.
①由圖可知,螺旋管的右端為N極,小磁針靜止時的右端為N極;因為在磁體外部,磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極,所以磁感線的方向是指向左的.
②根據(jù)異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,則通電螺線管的右端為N極,因此小磁針的左端為S極,右端為N極.如圖所示:
考點:通電螺線管的極性和電流方向的判斷
點評:本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律,磁感線的特點,能做到靈活應(yīng)用;同時還要注意小磁針靜止時N極所指的方向為該點磁感線的方向.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置.
(1)實驗中,通過觀察 來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān)后,鑰匙電路中形成感應(yīng)電流,銅棒ab應(yīng) 運(yùn)動(選填“上下”或“左右”),這是一種 現(xiàn)象,利用這一原理可制成 .
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有 (答出一種方法即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀,它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺和精神享受.
(1)磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通電后相當(dāng)于電磁鐵.金屬線圈與球體中的磁鐵相互 (吸引、排斥),使球體受力 (平衡、不平衡),從而懸浮于空中.磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的 效應(yīng)工作的.當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時,在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先 .
(2)將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會從原來的懸浮位置向下運(yùn)動,此時金屬線圈中的電流 (增大、減。,磁性增強(qiáng),金屬線圈對球體的作用力 (大于、小于)球體重力,球體到達(dá)最低點后向上運(yùn)動返回原懸浮位置.由于球體具有 ,球體越過原懸浮位置向上運(yùn)動,此時金屬線圈中的電流減小,磁性減弱,球體速度越來越 (大、。竭_(dá)最高點后向下運(yùn)動,并再次回到原懸浮位置.幾經(jīng)反復(fù),球體最終停在原懸浮位置.
(3)磁懸浮地球儀正常工作時,功率為1W.則工作一個月(30天)耗電 kW?h,這些電能大部分轉(zhuǎn)化成了 (機(jī)械能、內(nèi)能).
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是
A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路 |
B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路 |
C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路 |
D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫,通過它的電流為 _________ 安,若該導(dǎo)體兩端電壓為3伏,其電阻為 _________ 歐,這段時間內(nèi),電流做功為 _________ 焦.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(2010?金華)黑夜看不見開關(guān)位置,為此小明設(shè)計了如圖所示的電路.當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S合向b時,照明燈亮、指示燈滅,避免指示燈費電;S合向a時,照明燈滅、指示燈亮,顯示開關(guān)位置(S只能處于這兩種狀態(tài)).他在如圖所示方框中完成指示燈和電阻絲的連接電路,指示燈規(guī)格為“10V,1W”.
(1)照明燈正常工作時的電阻是多少?
(2)若照明燈正常工作6h,這段時間內(nèi)照明燈需消耗多少電能?
(3)為使指示燈正常發(fā)光,需接上多大電阻的電阻絲?
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