小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的器材如圖所示1所示，凸透鏡的焦距是10cm．

（1）小華把凸透鏡固定在50cm刻度處，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心大致在 ；

（2）當(dāng)蠟燭放在10cm刻度時(shí)，燭焰成像如圖2中的 ；

（3）小華觀察到燭焰如圖2中的c時(shí)，蠟燭應(yīng)放在刻度為 cm和 cm之間．在照相機(jī)、投影機(jī)和放大鏡中，成像情況與此類似的是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海楊浦區(qū)初三期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

自動(dòng)電壓力鍋當(dāng)鍋內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大或溫度過(guò)高時(shí)，發(fā)熱器都會(huì)停止工作，壓強(qiáng)過(guò)大時(shí)電鍵S過(guò)壓自動(dòng)斷開(kāi)，溫度過(guò)高時(shí)電鍵S過(guò)熱自動(dòng)斷開(kāi)．圖中反映了壓力鍋內(nèi)部電路的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德澧縣初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖1所示，a，b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)根據(jù)反射光線a，b畫出光源S的位置．（注意保持作圖痕跡）

（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖2中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市六校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，將同一長(zhǎng)方體木塊以兩種方式放在容器內(nèi)水中，則木塊底部所受水的壓強(qiáng)pa pb，木塊底部所受水的壓力Fa Fb，木塊放入前后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△pa △pb．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量

D．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年福建省泉州市安溪縣中考物理質(zhì)檢試卷（解析版） 題型：選擇題

為了使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，下列措施可行的是（ ）

A．同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向

B．使磁場(chǎng)增強(qiáng)

C．使電動(dòng)機(jī)線圈中了電流增大

D．只改變電流方向或只改變磁場(chǎng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的方式有兩種．飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用 的方式減少飲料的內(nèi)能；炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低，是用 的方法減小了氣體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶三十七中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=，可得正確的說(shuō)法是（ ）

A．汽車行駛的路程越遠(yuǎn)，速度越大

B．汽車的速度只與路程有關(guān)，路程越大，速度越大

C．汽車的速度與路程和時(shí)間都無(wú)關(guān)，速度是不變的

D．汽車的速度只與時(shí)間有關(guān)，時(shí)間越小，速度越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)．

（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 ．

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